Historia. Zadania maturalne dla liceum i technikum.pdf

(732 KB) Pobierz
106808559 UNPDF
Niniejsza darmowa publikacja zawiera jedynie fragment
pełnej wersji całej publikacji.
Aby przeczytaæ ten tytuł w pełnej wersji kliknij tutaj .
Niniejsza publikacja mo¿e byæ kopiowana, oraz dowolnie
rozprowadzana tylko i wył¹cznie w formie dostarczonej przez
NetPress Digital Sp. z o.o., operatora sklepu na którym mo¿na
jakiekolwiek zmiany w zawartoœci publikacji bez pisemnej zgody
NetPress oraz wydawcy niniejszej publikacji. Zabrania siê jej
od-sprzeda¿y, zgodnie z regulaminem serwisu .
Pełna wersja niniejszej publikacji jest do nabycia w sklepie
Zestaw trzeci. Nowozytnosc
ARKUSZ I
TEST A
Zadanie 1. (0–2 pkt)
Okresl, których stuleci z historii Polski dotycz aponizsze teksty zródłowe. Wpisz własciw acyfre
w odpowiedniej rubryce tabelki.
A. Polska jest zewsz ad prawie przez nieprzyjaciół religii katolickiej, maho-
metanów, schizmatyków, heretyków otoczona. Z jednej strony Turek, Sied-
miogrodzianie, Wołosza, jedni dla napadów kozackich, drudzy dla zatargów
pogranicznych, gro˙za jej now awojna. Z drugiej Moskwa ł aczy sie z nieprzy-
jaciółmi Polski. Z innej Szwed najezdza Inflanty.
B. Słychanaz jest rzecz, aby w tym czasie, gdzie niewolnicze narody odwaznie
swe potargały kajdany, Polska jedna w przeci agu lat dwóch, po wszystkich
pracach, usiłowaniach, po tylu doswiadczeniach została bez rz adu, bez wol-
nosci, bez pewnej nadal egzystencji.
1. XVI w.
2. XVII w.
3. XVIII w.
Zadanie 2. (0–1 pkt)
Sposród wymienionych dzieł wybitnych twórców renesansu podkresl to, którego autorem był
Kartezjusz.
Dekameron, Ksi aze, O obrotach sfer niebieskich, Pochwała głupoty, Rozprawa o metodzie
Zadanie 3. (0–1 pkt)
Przeczytaj fragment pracy polskiego historyka Tadeusza Łepkowskiego. Podaj trzy wymienio-
ne w tekscie przyczyny katastrofy demograficznej w Ameryce Srodkowej po odkryciach geogra-
ficznych.
Wymierny, acz tylko w przyblizeniu, dramat zwyciezonych wyrazał sie katastrof a ludnosciow a. Na ob-
szarach Ameryki Srodkowej mieszkało w 1519 r. 25 mln osób. Juz w 1523 r. liczba Indian spadła do
16,8 mln, a w połowie wieku, w 1548 r., do 6,3 mln. Jakie były przyczyny tej katastrofy? Krwawe zniwo
zbierała wojna. Mimo wszystko wojna nie moze tłumaczyc i nie tłumaczy wszystkiego. Zmniejszył sie
areał i uprawy i kazdy rok złych zbiorów stawał sie katastrof a. Organizmy Indian okazały sie zupeł-
nie bezbronne wobec inwazji „europejskich” chorób. Wyniszczyła ich ospa, gruzlica i inne choroby
epidemiczne.
T. Łepkowski , Historia Meksyku , Wrocław 1986.
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
64
Nowozytnosc. ARKUSZ I. Test A
Zadanie 4. (0–1 pkt)
Przeczytaj tekst angielskiego humanisty Tomasza Morusa. Podaj nazwe opisanego w zródle zja-
wiska.
Powodem przynaglaj acym ludzi do kradziezy [s a równiez] niezliczone stada owiec, które pas asiedzi-
siaj w całej Anglii. Albowiem gdziekolwiek w królestwie owce daj a delikatniejsz a, a wiec i drozsz a
wełne, tam zaraz spiesz a wielmoze i szlachta, a nawet ten i ów opat, człowiek swietobliwy; wszyscy
oni nie s a zadowoleni z tych dochodów i plonów rocznych, jakie przynosiły ich przodkom posiadłosci
ziemskie; mało im, ze mimo próznowania zyj a w dostatkach, ze zamiast panstwu przysparzac korzys-
ci, s adlaniegociezarem; nie pozostawiaj awiec ani kawałka ziemi pod upraw˛ezbóz, lecz wszystko
zamieniaj a na pastwiska. Aby wiec jeden mógł w jednym zasiegu ogrodzic sobie płotem kilka tysiecy
morgów, wypedza si˛edzierzawców, za pomoc a oszustwa lub gwałtu pozbawia si˛ewiesniaków nawet
ich ojcowizny, innych przez dokuczanie zmusza sie do sprzedawania gospodarstw.
T. More, Utopia , Warszawa 1954.
..........................................................................................................................................................................
Zadanie 5. (0–1 pkt)
Przeczytaj informacje odnosz ace sie do przemian ustrojowych pa nstw europejskich w XVII
i XVIII w. Ponizej wpisz litere odpowiadaj ac a temu stwierdzeniu, które nie jest charakterystycz-
ne dla podstaw absolutyzmu.
A. Panstwo popierało rozwój handlu i manufaktur oraz organizowało ekspansje kolonialn a.
B. Panstwo gwarantowało włascicielom ziemskim skuteczn aochrone przed chłopskimi buntami.
C. Władca wspierał rozwój przedstawicielstw stanowych.
D. Panstwo stwarzało szans˛enaominiecie barier stanowych dzieki karierze urzedniczej lub wojsko-
wej.
..........................................................................................................................................................................
Zadanie 6. (0–3 pkt)
Zapoznaj sie z ilustracj a i tekstem zródłowym, a nastepnie wykonaj polecenia.
Handel odpustami w Niemczech.
Nowozytnosc. ARKUSZ I. Test A
65
Pogl ady Marcina Lutra.
Błedem jest myslec, ze zło moze byc uleczone przez uczynki, bowiem doswiadczenie wykazuje, ze mimo
dobrych czynów ˙zadza zła istnieje i nikt nie jest jej pozbawiony, nawet dziecko. Lecz łaskawosc Pana
jest taka, ze chociaz to zło istnieje, nie liczy sie jako grzech tym, którzy wzywaj ˛aBogaizełzami
woczachprosza go o zbawienie. Tak oto w naszych oczach jestesmy grzesznikami i pomimo tego przed
Bogiem jestesmy usprawiedliwieni przez wiare.
Cyt. za: M. Gładysz, Historia I, cz. 2, Od sredniowiecza do nowozytnosci ,Gdansk 2002.
A. Wska˙zróznic˛emiedzy drog a do zbawienia ukazan a na ilustracji a przedstawion a w pogl a-
dach Lutra. (0–1 pkt)
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
B. Na podstawie wiedzy pozazródłowej wyjasnij, jaka była reakcja Marcina Lutra na sytuacje
widoczn a na ilustracji. (0–1 pkt)
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
C. Na podstawie wiedzy pozazródłowej podaj nazwe ruchu religijnego zainicjowanego przez
Lutra. (0–1 pkt)
..........................................................................................................................................................................
Zadanie 7. (0–5 pkt)
Przeanalizuj ilustracje, tabelk˛eoraztekstzródłowy, a nastepnie wykonaj polecenia.
Karykatura stosunków społecznych w przedrewolucyjnej Francji.
Zgłoś jeśli naruszono regulamin