nr.59 czerwiec.pdf

(2458 KB) Pobierz
645136374 UNPDF
Absolwenci przedszkola
Mały alpinisto!/Mała alpinistko!
Dzisiaj znalazłeś/aś się u kresu pewnego etapu, który
zaczął się dawno temu, kiedy jeszcze wtulałeś/aś się
w ramiona mamy i taty. Swoją przygodę ze światem
rozpocząłeś/rozpoczęłaś, raczkując po domu,
dotykając wszystkiego, co znalazło się w zasięgu
Twojego wzroku, starając się poznać najbliższe
otoczenie.
Pewnego dnia po raz pierwszy przekroczyłeś/aś
bramy tego miejsca, a w nim odkryłeś/aś obecność
innych małych osób, podobnie jak Ty decydujących
się podjąć drogę, która wówczas wydawała się długa.
Dzisiaj, gdy patrzysz na nią z perspektywy czasu,
wygląda zupełnie inaczej. To była droga pełna wzlotów
i upadków, w trakcie której zdarzało się, że musiałeś/
aś zrobić krok do tyłu. Mimo to nic nie było w stanie
Cię zatrzymać, a przy okazji zjednałeś/aś sobie wielu
przyjaciół. Tu po raz pierwszy usłyszałeś/aś o literach
i liczbach. Tu miałeś/aś okazję być naukowcem,
tancerzem, sportowcem, śpiewakiem, któregoś dnia
super bohaterem czy myszką i wszystkim tym,
co podpowiedziała Ci wyobraźnia.
Towarzyszyłam Ci w czasie tej wspinaczki, będąc
przewodnikiem, starając się rozpoznawać Twoje
potrzeby, chronić przed niebezpieczeństwami, służyć
Ci pomocą i zapewnić prawidłowy rozwój.
Mam nadzieję, że Cię nie zawiodłam, że odpowiedziałam
na każdy sygnał, jaki mi wysyłałeś/aś.
Wreszcie znaleźliśmy się na szczycie, u kresu wspólnej
wędrówki, kiedy to muszę puścić Twoją rękę.
Jestem jednak spokojna, bo wiem, że już czekają na
Ciebie inne ręce, które pomogą Ci osiągnąć inny szczyt.
Jesteś już gotowy/a na podjęcie kolejnego etapu.
Przed Tobą tysiące dróg stoi otworem. Idź naprzód,
a za każdym razem, kiedy obejrzysz się za siebie,
zobaczysz, że zawsze jesteś mile widziany
w przedszkolu, zaś do Twoich uszu dochodzić będą
piosenki, które wspólnie śpiewaliśmy.
Nie mówię Ci żegnaj, bo zawsze będziesz bliski/a
memu sercu.
Twoja nauczycielka
Miejsce na informację
Wykonane w ten sposób, że pozwala na
otwarcie obydwu kartek na zasadzie kurtyny.
Okolicznościowy plakat (zobacz: strona 8 i 9)
1
645136374.002.png
Po co są wakacje?
O Aby pójść na plażę.
O Aby odwiedzić dziadków.
O Aby poznać nowe miejsca.
O Aby bawić się z kolegami i koleżankami.
O Aby wspólnie z mamą upiec ciasto.
O Aby wyjechać do znajomych lub rodziny.
O Aby pójść do kina.
O Aby wspólnie z tatą czytać książkę.
O Aby spać do późnych godzin.
O Aby się śmiać i być szczęśliwym/ą..
O Aby nigdy, przenigdy się nie nudzić.
Karteczki
z różdżkami
Karteczki
z magnesem
Prezenciki
Okolicznościowy plakat (zobacz: strona 8 i 9)
2
645136374.003.png
Okolicznościowy plakat (zobacz: strona 8 i 9)
3
645136374.004.png
Teczki
„Teczka artysty”
Spojrzenie na tradycyjną teczkę przedszkolaka,
w której przez cały czas edukacji na etapie
początkowym gromadzi on swoje dokonania, powinno
być modyfikowane, zgodnie z duchem czasów
i zmianami zachodzącymi w dydaktyce artystycznej.
Zamierzeniem edukacji na tym etapie nie jest
kształcenie dzieci-artystów, lecz rozwijanie
wrażliwości, przybliżanie świata sztuki, tak by
go sobie „przyswoiły” i coraz lepiej rozumiały.
Tak jak artysta nie tylko produkuje dzieła, ale je
gromadzi, tworząc teczkę artysty
uzupełnioną informacjami uznanymi
za istotne, tak i dziecko gromadzi
w teczce swoje „dzieła”, stanowiące
dokumentację jego dokonań.
Dla przedszkolaka i jego rodziny ma ona wymiar
nie tylko emocjonalny, lecz jest również nośnikiem
interesującej wiedzy o czasach, w których powstała.
Niejeden dorosły, nawet w bardzo podeszłym wieku,
z dumą pokazuje swoją teczkę z przedszkola,
która dla młodego pokolenia jest jakże ciekawym
świadectwem minionej epoki.
Ważne jest, aby rodziny mogły podziwiać
i wartościować prace wykonane przez dzieci,
podnosząc ich poczucie własnej wartości.
Niech teczka każdego dziecka sama
w sobie będzie „teczką artysty”.
Teczki (zobacz: strona 10 i 11)
4
645136374.005.png
Wskazówki
O Teczka artysty jest również wytworem sztuki.
O Wykonana jest przez same dzieci. Może mieć
tradycyjny format lub można skorzystać z innych
wariantów, nie ograniczając się do stereotypowych
szablonów.
O Do wykonania okładek można posłużyć się znanymi
już technikami, tak jak i reprodukcjami dzieł sztuki.
O Jej zawartość nie powinna dostosowywać się
wyłącznie do dwuwymiaru, ani koniecznie zachowywać
ten sam rozmiar co kartka.
O Można zawrzeć w niej zdjęcia prac
trójwymiarowych, których - ze względu na ich cechy
charakterystyczne, nie można dodać. W przypadku,
gdy nie będziesz nimi dysponować, zaleca się
prowadzenie rejestru, w którym odnotujesz wyrażenia
słowne dzieci wykonujących te prace, a następnie
przeniesiesz je na kartkę papieru.
O W przypadku wykorzystania dzieł
sztuki, jak model, który tutaj
przedstawiamy, dzieci mogą je
odegrać.
Teczki (zobacz: strona 10 i 11)
5
645136374.001.png

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika:

Zgłoś jeśli naruszono regulamin