I Wstaw brakujący przyimek: (5 pkt.)
1. ........ вторник мы были в кино.
2. Летом я поеду ..... тёте.
3. Учительница взяла журнал .... стола.
4. Мы пришли .... дедушке вечером.
5. ..... у меня четвёрка.
II Podane w nawiasach czasowniki zastosuj w czasie teraźniejszym lub przyszłym prostym: (10 pkt.)
1. Завтра я ............... /кулить/ маме подарок.
2. Саша и Боря ............./хотеть/ поехать в лагерь.
3. Что ты .......... /хотеть/ делать?
4. Вы .............../заниматься/ спортом?
5. Аня и Пётр /учиться/ в средней школе.
6. Брат ............. /любить/ играть в футбол.
7. Летом я часто ............. /кататься/ на велосипеде.
8. Мама ............... /рассказывать/ Агате сказки.
9. Дети ............. /гулять/ в парке.
10. Учитель ......../спрашивать/ учеников.
III Podane w nawiasach zaimki zastosuj w odpowiedniej formie: (9 pkt.)
1. Магда, к ......./ты/ пришла Агнешка.
2. Вечером ....... /я/ не будет дома.
3. У ...... /она/ болит голова.
4. Мы долго говорили /он/, о ........ /ты/.
5. ........ /она/ отец работает на фабрике.
6. Мы видели ..... /он/ вчера.
7. Адам дружит с ...... /он/ уже два года.
8. Мы купили ..... /она/ цветы.
IV Podane w nawiasach wyrazy napisz po rosyjsku. Liczebniki napisz słowami. (10 pkt.: zad.1 i 2 – po 2 pkt, pozostałe po 1 pkt.)
1. Сестра уходит на работу ................................................... (0 6-tej rano)
2. Завтра будет ...................................................................... (23 listopada)
3. ........ / rano/ Богдан опоздал в школу.
4. Они будут сидеть /razem/ ....................... .
5. Эти /owoce / .............................. очень вкусны.
6. Марта уже давно живёт /w mieście/ ..................................................... .
7. Мы были у них две /tygodnie/ .................................... .
8. Автобус остановился и мы увидели /budynek/ ........................... .
V Wyrażenia podane w nawiasach podaj w odpowiednim przypadku: /12 pkt., 6 x 2/
1. Подруга живёт на .................. /второй этаж/.
2. Мы пойдём сегодня в ............... /школьная библиотека/.
3. Дети сидели под ................ /большое дерево/.
4. Мы ещё не знаем ................. /новый учитель/.
5. Дорота поедет завтра к /старший брат/.
6. Я учусь в ........... /четвёртый класс/.
VI Wstaw w wykropkowane miejsca brakujące litery: /15 pkt. – po 1 za lukę/
1. Скаж.....те, пожал......ста, где находится аптека?
2. Восьмое марта это праз....ник всех женщин.
3. Со...нце скрылось за горизонтом.
4. Что ш....ёт твоя мама - плат....е или блузку?
5. В воскресен....е у нас будут гости.
6. Борис, Саша и Володя, это мои хорош...е друз....я.
7. Папа приш...л домой поздно.
8. Брат заболел грип...ом.
9. Осен...ю часто идёт дождь.
10. Бабушка получила телеграм...у.
11. Андрей работает инж...нером.
12. Здра...ствуй Наташа!
Uwagi:
· uzyskaną liczbę punktów dzielimy przez 3 i otrzymujemy końcowy wynik testu, który zaokrąglamy do pełnego punktu,
· czas wykonywania testu wynosi 60 minut,
· uzyskanie 32 – 40 punktów kwalifikuje na eliminacje gminne konkursu.
1
Konocia