,,SZTUKI PLASTYCZNE W PRZEDSZKOLU ORAZ ICH ZNACZENIE”
Głównym zadaniem przedszkola jest wszechstronny rozwój dziecka zgodny z jego zainteresowaniami .
Jedną z ważniejszych dziedzin na zajęciach w przedszkolu są sztuki plastyczne . Dają one dzieciom dużo radości . Dzięki nim dziecko manipuluje , ogląda , działa , komunikuje się z innymi . Dziecko nabywa umiejętności radzenia sobie , samodzielności , potrafi dobrać narzędzia i materiały potrzebne do zrealizowania swojego planu , rozwija swoje naturalne zainteresowania , kształtuje swoją osobowość oraz rozwija inwencję twórczą . Tworząc prace plastyczne dziecko rozwija własną wyobraźnię i pomysłowość .
Prace dzieci zawsze powinny być eksponowane , zarówno dla kolegów jak i rodziców. Ma to ogromne znaczenie dla dzieci :
· Jest uwieńczeniem działalności dziecka
· Umożliwia samoocenę oraz ocenę i porównanie z innymi pracami
· Dowartościowuje autora pracy
Sztuki plastyczne mają również duże znaczenie dla nauczyciela , pomagają ocenić dziecko , jak również dostarczają wielu cennych wskazówek nt. dziecka .
We współczesnym świecie wychowanie plastyczne przeżywa odrodzenie . Na nowo zaczęto interesować się wpływem działalności plastycznej na wszechstronny rozwój dziecka . Wychowanie plastyczne jest jedną z form wychowania estetycznego . Przedszkole ma dwa podstawowe zadania do spełnienia :
· Rozwijanie swobody w posługiwaniu się linią i plamą
· Uwrażliwienie dziecka na zjawiska otaczającej rzeczywistości (światło , barwę , bryłę , linię , fakturę )
Rysunek jest jedną z form ekspresji dziecka , za pomocą którego dziecko określa swoje Ja , swoje miejsce w świecie . Dziecko nie zna reguł , przedstawia świat takim jaki go spostrzega , wypowiada się rysunkiem spontanicznie , własnym językiem . Przedstawia rzeczywistość naiwnie i szczerze . Rzeczy bardziej ważne są większe , a te mniej ważne małe . I tak mama jest jak dom . a kwiaty sięgają dachu . Ulubionym motywem dzieci jest dom . Początkowo jest to koło z nie określonymi otworami symbolizującymi okna i drzwi . Następnie nabiera on formy prostokąta . Dziecko podczas rysunku utożsamia się ze swoją pracą , gdyż nie odróżnia swojej fantazji od rzeczywistości . Dopiero dziecko 5-6-letnie zaczyna dokładniej obserwować świat dzięki czemu wzbogaca własne wytwory rysunkowe . Dziecko w tym wieku potrafi określić budowę postaci ludzkiej, zwierzęcej lub wybranego przedmiotu . W miarę jak dziecko się rozwija , zwiększa się zasób jego doświadczeń , spostrzeżeń i wyobrażeń .
Dlatego warto przywiązywać dużą uwagę do pełnego rozwoju dziecka . Na pewno przyczynią się do tego szeroko rozumiane sztuki plastyczne .
slawo696