2. Poradnik dla uczniów klas IV - VI.pdf - Poradniki z doradztwa zawodowego - osakis

Największą wartością na świecie

jest różnica pomiędzy tym czym jesteśmy

a tym, czym moglibyśmy zostać.

Ben Herbster

Seria wydawnicza: „Wybór Zawodu”

Koordynator serii: Joanna Aksman

Recenzent: dr Jadwiga Michalik-Surówka

Korekta: Margerita Krasnowolska

Projekt okładki: Agencja Reklamy EURA7

Skład i łamanie: Agencja Reklamy EURA7

Wydawnictwo:

Wszelkie prawa zastrzeżone, kopiowanie, przedruk i rozpowszechnianie

całości lub fragmentów bez zgody wydawcy zabronione.

ISBN:

Poradnik opracowany został w ramach projektu: „Opracowanie narzędzi diagnostycz-

nych i materiałów metodycznych wspomagających proces rozpoznawania predyspozy-

cji i zainteresowań zawodowych uczniów” realizowanego przez Krakowską Akademię

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Andrzej Mirski

Poradnik

Poznaj siebie,

aby pokierować

swoim życiem

z serii „Wybór Zawodu”

Poradnik dla klas IV – VI

Kraków 2011

Spis treści

Wstęp ......................................................................................................

Ogólna charakterystyka rozwoju człowieka w ciągu życia a rozwój czło-

wieka w danym okresie rozwojowym .................................................... 7

Charakterystyka poszczególnych etapów rozwoju ze szczególnym

uwzględnieniem okresu preadolescencji (okres przed dojrzewaniem,

charakterystyczny dla klas 4–6 szkoły podstawowej) ............................. 11

Zadania rozwojowe właściwe dla danego okresu życia

a. Rozwój izyczny i płciowy........................................................... 12

b. Rozwój myślenia i inteligencji..................................................... 23

c. Rozwój społeczny ...................................................................... 41

d. Rozwój systemu wartości i zainteresowań ................................ 48

e. Rozwój światopoglądu .............................................................. 51

f. Rozwój osobowości ................................................................... 55

g. Rozwój moralny ........................................................................ 59

h. Rozwój religijny ........................................................................ 61

i. Rozwój twórczości ...................................................................... 64

j. Rozwój zawodowy ..................................................................... 68

Problemy i zagrożenia charakterystyczne dla okresu preadolescencji ....... 71

Relacje dzieci–młodzież a dorośli (rodzice, nauczyciele) – problemy,

zagrożenia i sposoby radzenia sobie z nimi ............................................ 77

Rola pracy zawodowej w życiu człowieka .............................................. 79

Konteksty pracy zawodowej w XXI wieku ............................................... 81

Uwagi dla rodziców ................................................................................ 83

Psychozabawa: Kim jestem i kim mam się stać? .................................... 86

Aneks 1 – Instytucje wspomagające rozwój człowieka – do kogo

i gdzie się zwrócić z różnymi problemami? ............................................ 94

Aneks 2 – Inne instytucje niosące pomoc młodym ludziom ............ 117

2. Poradnik dla uczniów klas IV - VI.pdf

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: