2005_02_trendy.pdf

Internetowy magazyn CODN nr 2 /2005

Od redakcji - nawigator po wydaniu nr 2/2005

Konstrukcja magazynu

„TRENDY uczenie się w XXI wieku ”

Każde wydanie składa się z dwóch

typów materiałów . Kiedy klikniecie

Państwo na numer aktualny – ukaże

się część PODSTAWOWA magazynu,

jak klasyczne czasopismo,

przygotowana do wydruku. Tu znajduje

się: spis treści artykułów wydania

podstawowego oraz spis treści

materiałów DOOKOŁA, które są

umieszczone na stronie

www.trendy.edu.pl . Æ

Na www.trendy.codn.edu.pl

Materiały DOOKOŁA pogrupowane są

w 6 działach

o czytelnia - materiały do lektury, a

także oglądania (np. filmy) i sur-

fowania (ciekawe linki)

o alternatywny KLUB uczenia –

relacje - z otwartych dla każdego,

„TRENDY uczenie się w XXI wieku ”

to interaktywny magazyn , poświęcony

szeroko rozumianej problematyce

efektywnego nauczania i uczenia się ,

uczenia się przez całe życie, europej-

skim i światowym trendom w tym

zakresie oraz diagnostyce

edukacyjnej i zagadnieniom wspie-

rającym tę problematykę. Będziemy

propagować praktyczne i sprawdzone

alternatywy dla obecnego stanu rzeczy

(unikając rozwodzenia się nad nega-

tywami obecnej sytuacji). Będziemy

propagować działania i pro-gramy, które

dają inspiracje i rozwią-zania i mogą

być niemal od razu wdra-żane do co-

dziennej praktyki szkolnej. A ponieważ

każdy nauczyciel pracuje całym sobą ,

nasza kondycja – jako nauczycieli – to

bardzo istotna składowa w kreowaniu

efektywnego środowiska uczenia.

Dlatego proponujemy otwarte kursy

doskonalenia w zakresie rozwoju

osobistego – doskonalenie

umiejętności osobistych.

spotkań aKu, które będą się odby-

wały 2 razy w miesiącu w CODN

o sala gimnastyczna – miejsce dla

ciała: prezentować tu będziemy

kolekcje ćwiczeń, które pomagają

się uczyć, relaksować, „ładować

baterie”.

o konferencja „Jak uczyć uczniów

uczenia się ” – aktualne informacje

na temat planowanej konferencji

o galeria Pedagogów – inspiracje z

przeszłości, przypomnimy sylwetki

Wielkich Pedagogów i ich koncepcje

edukacyjne dla inspiracji i refleksji.

o otwarte mini-kursy doskonalenia

– otwarte krótkie kursy doskonalenia

z zakresu rozwoju osobistego i za-

wodowego.

Wyd. Pracownia Informacji Pedagogicznej CODN str. 2

Internetowy magazyn CODN nr 2 /2005

W aktualnym wydaniu magazynu „TRENDY uczenie się w XXI wieku ” zapraszamy do

lektury 6 artykułów. Prosimy także wpaść koniecznie do czytelni , tu m.in.:

druga część słownika „Jak motywować do uczenia się i pracy nad sobą”

(J.P.Sawiński) i kolejne e-booki „Metody aktywizujące procesy uczenia się” cz.2

(M.Taraszkiewicz) oraz „Wspieranie rozwoju człowieka na lekcjach języka

polskiego” (W. Bednarkowa i studenci).

Ponadto: mini-kurs z Inteligencji Emocjonalnej , druga część, długa, ale

praktyczna auto-diagnoza osobistych umiejętności (Z.Kępińska). W sali

gimnastycznej , proponujemy wykonanie ćwiczeń, które pomagają się uczyć,

a dokładniej – lepiej słyszeć. W tym wydaniu NOWOŚĆ otwieramy Galerię

Pedagogów , którą rozpoczynamy od przedstawienia sylwetki Celestyna Freinet

i współczesnych kontynuatorów jego koncepcji pedagogicznej.

Razem w części PODSTAWOWEJ i DOOKOŁA -

do przestudiowania ponad 100 stron.

Miłośników wędrówek po świecie (czyli chyba wszystkich?) – zapraszamy w

podróż dookoła świata, a nauczycielom geografii proponujemy sprawdzić czy nie

da się urozmaicić lekcji wykorzystując mapy konturowe krajów i kontynentów,

które może wypełnić wyobraźnia i aktywność uczniów! ( ciekawe linki ) .

Zapraszamy do przesyłania do redakcji uwag i komentarzy dotyczących

prezentowanych materiałów oraz propozycji, problemów i tematów, o których

warto dyskutować.

Mamy nadzieję, że spędzicie Państwo razem z nami znowu niejeden wieczór.

I bardzo dziękujemy za miłe słowa i gratulacje, otrzymane po edycji pierwszego

numeru magazynu.

Cały czas zapraszamy do współpracy.

A z okazji Dnia Nauczyciela życzymy Państwu i sobie wiele satysfakcji i wielu

dobrych zmian na lepsze.

Małgorzata Taraszkiewicz i Autorzy

Wyd. Pracownia Informacji Pedagogicznej CODN str. 3

Internetowy magazyn CODN nr 2 /2005

Wywiad ze Stevenem Levy – wielokrotnym zdobywcą tytułu

„Nauczyciel Roku”

str. 6

Marta Karolina Kotarba

Szkoła przyszłości w ujęciu Federico Mayora

str. 12

Janina Zawadowska

Uczmy się od Holendrów

str. 15

Wiga Bednarkowa

Wspieranie rozwoju człowieka na lekcjach języka polskiego.

Przykłady dobrej praktyki

str. 22

Małgorzata Taraszkiewicz

Strategie geniuszu

str. 26

Witold Kołodziejczyk

Żyjemy w epoce intelektualnego kapitału

str. 31

Zapraszamy do Galerii Pedagogów

którą otwiera Celestyn Freinet

str. 33

…

Na ostatniej stronie …

rysuje Janusz Lasota

Str. 34

Magazyn wydawany przez Pracownię Informacji Pedagogicznej

Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli

00-478 Warszawa, Aleje Ujazdowskie 28

Redaktor prowadzący: Małgorzata Taraszkiewicz tel. (22) 345 37 12

Zamieszczone w magazynie teksty prezentują poglądy ich autorów i nie są

równoznaczne ze stanowiskiem CODN jako instytucji.

Prawa autorskie zastrzeżone. Korzystanie z materiałów dozwolone do użytku własnego

i pracy z uczniami; przedruki i inne formy używania materiałów są możliwe po

uzgodnieniu z redakcją.

Wyd. Pracownia Informacji Pedagogicznej CODN str. 4

Internetowy magazyn CODN nr 2 /2005

nowych

www.trendy.codn.edu.pl

Czytelnia

SŁOWNIKI

Jak motywować do uczenia się i pracy nad sobą. Zarys słownika

dla nauczycieli. Hasła na litery: F,G,H,I,J,K,L,M,N

(Julian Piotr Sawiński)

E-BOOKI

Metody aktywizujące procesy uczenia (cz.2)

(Małgorzata Taraszkiewicz)

Wspieranie rozwoju człowieka na lekcjach języka polskiego.

Przykłady dobrej praktyki (cz.1)

(Wiga Bednarkowa i studenci)

BIBLIOTEKA

MNEMOTECHNIK

Fazy księżyca

CIEKAWE LINKI

WIRTUALNE

WYCIECZKI

Atrakcje geograficzne! interaktywna mapa świata oraz mapy

konturowe krajów i kontynentów

Alternatywny

KLUB

Uczenia

1 spotkanie aKu 15 września 2005 „Wizualizacja”

2 spotkanie aKu 29 września 2005 „Kreatywność”

Sala

Gimnastyczna

Ćwiczenia (jak) z bajki o Czerwonym Kapturku:

ćwiczenia, żeby lepiej słyszeć

konferencja

Jak uczyć uczniów uczenia się

Wstępna informacja

Otwarte

mini-kursy

Inteligencja Emocjonalna w praktyce (cz.2) – autodiagnoza

(Zuzanna Kepińska)

Galeria

Pedagogów

Celestyn Freinet

Wyd. Pracownia Informacji Pedagogicznej CODN str. 5

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: