Metodyka_WF_studia_I_stopnia_wyklad_06.pdf

prof. nadzw. dr hab. Tomasz Frołowicz

METODYKA

WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Studia I stopnia,

Wykład 6

„Wychowanie jest to sztuka, której nikt dotąd nie umie,

jest to kurs, który jakaś dobra głowa dopiero ma ułoŜyć.”

Jędrzej Śniadecki

Tomasz Frołowicz

Metodyka WF

Studia I stopnia

Wykład 6

Plan pracy z klasą z wychowania fizycznego.

Źródła wymagań wobec uczniów.

Grupowanie treści kształcenia w cykle zajęć.

Formułowanie celów lekcji WF

Grupowanie treści kształcenia w cykle zajęć.

Tomasz Frołowicz

Metodyka WF

Studia I stopnia

Wykład 6

Poziomy planowania procesu dydaktycznego

Podstawa programowa kształcenia ogólnego

Program nauczania dla klasy

Okresowy plan pracy dla klasy

Osnowa dla cyklu lekcji WF

Konspekt lekcji WF

Tomasz Frołowicz

Metodyka WF

Studia I stopnia

Wykład 6

Powstaje bezsensowna plątania, gdy nauczyciele nie

rozkładają sobie i uczniom materiału naukowego, tak by

jedno za drugim szło nieprzerwanym szeregiem.(…)

Bo jeśli nie wyznaczy się celów i środków ku tym celom

wiodącym oraz uszeregowania tych środków, łatwo coś

pominie, łatwo poprzestawia, łatwo sprawę pogmatwa.

Jan Amos Komeński (XVII w.)

wiodącym oraz uszeregowania tych środków, łatwo coś

Tomasz Frołowicz

Metodyka WF

Studia I stopnia

Wykład 6

Planowanie , to przemyślenie doboru i kolejności

przewidywanych działań z jednoczesnym

postanowieniem ich realizacji, po to aby osiągnąć

stany poŜądane (cele).

Plan , to efekt planowania.

Cechy planu dla klasy z wychowania fizycznego:

• celowy (jasne i precyzyjne cele),

• wykonalny (moŜliwy do realizacji),

• zgodny (wewnętrznie spójny),

• elastyczny (moŜliwy do modyfikacji),

• chronologiczny (przewidujący kolejność realizacji).

Cechy planu dla klasy z wychowania fizycznego:

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: