PIKTOGRAMY.doc

PIKTOGRAMY

szwedzki system komunikacji znakowo-obrazkowej

Piktogramy to graficzny system komunikacyjny. Zasadš konstrukcji znaków tego systemu jest: czarne tło i biała figura. Każdy ze znaków opisany jest literowo w postaci wyrazu okrelajšcego treć znaku.
System Piktogramy ulegał przez kilka lat przekształceniom formalnym i udoskonaleniom. Podstawš pracy były znaki kanadyjskiego programu PIC-system. Przetłumaczone zostały one na szwedzki w 1980 r. przez logopedę Subhas Maharaj. Pracujšc w instytucie dla niepełnosprawnych dzieci i dorosłych w Saskatchewen zastosował on poczštkowo w swojej pracy 400 znaków. Pierwsza szwedzka wersja Piktogramów przetłumaczona przez RPH-Sär w Umeå (dzisiejsze SIH) ukazała się w 1985. Obecnie system zawiera ok. 1000 piktogramów symboli i w takiej postaci rozpowszechniany jest na wiecie.
Do Polski trafił poprzez Centrum Metod Alternatywnych w Szczecinie- gdzie podobnie jak wczeniej w Szwecji- próbowano zastosować w pracy z niemówišcymi dziećmi znaki szwedzkiej wersji Piktogramów.
W 1991 r. Maria Podeszewska-Mateńko po wczeniejszej kilkuletniej pracy logopedycznej z zastosowaniem tych znaków- w imieniu Centrum Metod Alternatywnych podpisała cesję ze szwedzkim SIH-Läromedel praw autorskich piktogramów. Zezwala ona Centrum Metod Alternatywnych jako jedynemu przedstawicielowi SIH w Polsce na tłumaczenie, rozpowszechnianie i ochronę praw autorskich producenta i dystrybutora. Centrum Metod Alternatywnych w porozumieniu z SIH w Umeå prowadzi szkolenia przygotowujšce do pracy nad wykorzystaniem Piktogramów w terapii osób niemówišcych, niepełnosprawnych poznawczo, emocjonalnie i ruchowo.

Użytkownicy
systemu Piktogramy

Piktogramy sš przeznaczone dla wszystkich osób niemówišcych wokalnie w celu ułatwienia im kontaktu i komunikacji z otoczeniem.
Można wyróżnić dwie grupy użytkowników systemu Piktogramy. Kryterium tego podziału jest stopień rozumienia systemu językowego przez osoby nie mówišce wokalnie oraz umiejętnoć tworzenia przez nie i przekazywanie wypowiedzi (komunikacji).
Jedna grupa użytkowników to osoby rozumiejšce mowę wokalnš. Identyfikujš one struktury dwiękowe słów z ich treciami i znajš zasady tworzenia ze słów wypowiedzi. Druga grupa użytkowników to osoby których rozumienie dwięków mowy identyfikacja treci i formy wyrazów jest niewykształcona, zaburzona. Te osoby muszš uczyć się rozumienia treci mowy i znaków.
Dlatego procedury wprowadzenia systemu Piktogramy do komunikacji i edukacji tych dwóch grup użytkowników sš odmienne i wymagajš przygotowania od nauczyciela, terapeuty, rodziny