Nazwa Wydziału

Wydział Nauk o Zdrowiu

Nazwa kierunku/specjalności

II rok SUM Pielęgniarstwo

Studia (odpowiednie podkreślić)

I stopnia - stacjonarne

I stopnia - niestacjonarne

I stopnia - pomostowe: poziom A / B / C/ D/ E

II stopnia - stacjonarne

I stopnia - niestacjonarne

NAZWA PRZEDMIOTU (zgodnie z obowiązującym standardem kształcenia i/lub programem nauczania zatwierdzonym przez Radę WNoZ)

Kształcenie w zakresie zarządzania w pielęgniarstwie

Przedmioty wprowadzające Wymagania wstępne

Forma zajęć

Liczba godzin dydaktycznych

Warunki zaliczenia przedmiotu

Forma zaliczenia przedmiotu (odpowiednie podkreślić)

1.        Ogółem

40

Obecność na zajęciach, aktywny udział              w seminariach, pozytywne zaliczenie testu pisemnego z zajęć oraz testu egzaminacyjnego z całości programu

Egzamin

Zaliczenie z oceną

Zaliczenie

2.        Wykłady

10

3.        Seminaria

30

4.        Ćwiczenia

5.        Zajęcia praktyczne

6.        Praktyki zawodowe

7.        Samokształcenie

Punkty ETC

Jednostka organizacyjna prowadząca zajęcia

Zakład Organizacji i Zarządzania

Stopień/tytuł/nazwisko i imię osób realizujących przedmiot

Osoba odpowiedzialna za przedmiot

dr hab. M.D. Głowacka

Wykaz osób prowadzących zajęcia

mgr Beata Bajurna

Cele przedmiotu (wynikowe -dotyczące wiedzy, umiejętności i postaw)

Celem zajęć jest zdobycie przez studenta umiejętności i kompetencji:

rozumienia zagadnień zarządzania, wykorzystywania metod i technik zarządzania; organizowania stanowisk pracy zgodnie z zasadami ergonomii i obowiązującymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy; planowania i organizowania pracy własnej i pracy członków zespołu; usprawniania procesu pracy; podejmowania decyzji strategicznych; oceny przebiegu wykonanej pracy pod względem bezpieczeństwa i jakości opieki; wykorzystania marketingu usług pielęgniarskich; wyceny kosztów usług pielęgniarskich

Metody dydaktyczne (sposób pracy nauczyciela, umożliwiający osiągnięcie celów kształcenia)

wykład problemowy, wykład informacyjny, praca indywidualna i zespołowa. wymiana doświadczeń i spostrzeżeń, dyskusja dydaktyczna ze studentami

Środki dydaktyczne usprawniające proces nauczania

materiały powielone, prezentacje multimedialne, zestaw ćwiczeń opracowany do zrealizowania wybranych tematów

Główne treści programowe z przedmiotu – forma zajęć uwzględniająca kolejność, liczbę godzin, temat i treści nauczania

Wykłady

Numer kolejny

Liczba godzin

Temat i treści nauczania

1.

2.

5

5

1. Decyzje kierownicze w zarządzaniu personelem pielęgniarskim(styl kierowania)

a- istota decyzji kierowniczych, typologia, proces podejmowania, racjonalność decyzji

- zalety i wady grupowego podejmowania decyzji

b- sprawne kierowanie firmą a umiejętności menedżerskie

- rodzaje, rola, istota pracy menedżera

- zdolności, formy, style kierowania

- zadania nowoczesnego kierownika, systemy efektywnego kierowania

c- ocena efektywności działań

-istota, cele, kryteria, zasady oceniania

-techniki, procedury oceniania

- błędy oceniania

2. Wybrane analizy finansowe i ekonomiczne

a- finansowanie podstawowej opieki zdrowotnej

- finansowanie opieki szpitalnej

-analiza ekonomiczna i finansowa

b- planowanie, budżetowanie, monitoring usług zdrowotnych

- wyjaśnienie podstawowych pojęć z zakresu ekonomiki zdrowia

- finanse publiczne- dochody i wydatki

- rachunek kosztów w zakładach opieki zdrowotnej

- opracowanie budżetu na opiekę pielęgniarska w wybranej jednostce organizacyjnej

Seminarium

Numer kolejny

1.

2.

3.

4.

5.

Liczba godzin

5

5

2x5

5

5

Temat i treści nauczania

1. Potrzeby zdrowotne i zapotrzebowanie na opiekę pielęgniarską a planowanie kadr medycznych

- system klasyfikacji pacjentów w opiece zdrowotnej

- zapotrzebowanie na opiekę pielęgniarską

- weryfikacja kryteriów opieki pielęgniarskiej

- analiza porównawcza zapotrzebowania na opiekę pielęgniarską wg kategorii opieki- obliczanie etatów pielęgniarskich

2. Algorytm działań w rozwiązywaniu problemów w pielęgniarstwie (adaptacja społeczno-zawodowa pielęgniarek, usprawnianie pracy,)

-metodyka postępowania organizatorskiego w rozwiązywaniu problemów i usprawnianiu pracy;

-techniki heurystyczne;

-mierzenie i normowanie pracy,

-wartościowanie pracy

3/4. Doskonalenie organizacji

- zarządzanie strategiczne: znaczenie, elementy, typy strategii; podstawowe metody analizy strategicznej; analiza SWOT dla danego zakładu opieki zdrowotnej

- konflikt, współzawodnictwo i współpraca: definicje, rodzaje, źródła, metody rozwiązywania konfliktów; rodzaje, źródła, zasady przeprowadzania zmian; strategie wprowadzania zmian

- kompleksowe zarządzanie jakością w zakładach opieki zdrowotnej: podstawowe pojęcia związane z jakością; metody zapewnienia jakości

5. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy- ergonomiczna analiza pracy

- metody pomiaru stopnia obciążenia pracą fizyczną

...