Historia - arkusz podst. dla niesłyszących.pdf - 2012 - LeStrange19

Centralna Komisja Egzaminacyjna

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

WPISUJE ZDAJĄCY

Miejsce

na naklejkę

z kodem

KOD

PESEL

EGZAMIN MATURALNY

Z HISTORII

Arkusz dla osób niesłyszących

POZIOM PODSTAWOWY

MAJ 2012

Instrukcja dla zdającego

Czas pracy:

120 minut

1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 24 strony

(zadania

1 – 36).

Ewentualny

brak

zgłoś

przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.

2. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym

przy każdym zadaniu.

3. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym

tuszem/atramentem.

4. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.

5. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane.

6. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój

numer PESEL i przyklej naklejkę z kodem.

7. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej

dla egzaminatora.

Liczba punktów

do uzyskania: 100

MHI-P1_7P-122

Egzamin maturalny z historii dla osób niesłyszących

Poziom podstawowy

Zadanie 1. (3 pkt)

Do przedstawionych dzieł sztuki dopasuj kręgi cywilizacyjne. Wybierz je spośród

podanych i wpisz pod ilustracjami.

cywilizacja chińska, cywilizacja egipska, cywilizacja hinduska, cywilizacja rzymska

1. .....................................

2. ...................................

3. ...................................

....................................

[w:] Sztuka świata , t. 1, Warszawa 1989, s. 73; Sztuka świata , t. 2, Warszawa 1990, s. 234, 321.

.....................................

....................................

Zadanie 2. (1 pkt)

Na podstawie ilustracji wykonaj polecenie.

[w:] Encyklopedia historyczna świata . T. II, oprac. K. M. Ciałowicz, J. A. Ostrowski, Kraków 2000, s. 132.

Podaj nazwę wojska greckiego przedstawionego na ilustracji.

.......................................................................................................................................................

Egzamin maturalny z historii dla osób niesłyszących

Poziom podstawowy

Zadanie 3. (3 pkt)

Na podstawie mapy i własnej wiedzy wykonaj polecenia.

A. Uzupełnij zdanie.

Na mapie zaznaczono m.in. najważniejsze bitwy z okresu wojen między Grekami

a ........................................ w V wieku p.n.e.

B. Zaznacz na mapie literą X bitwę, w której dowódcą wojsk greckich był Leonidas,

król Sparty.

C. Zaznacz na mapie literą Y jedną z bitew, w której zwyciężyli Grecy.

Na podstawie: W. Chybowski, Historia. Gimnazjum – zeszyt do ćwiczeń na mapach konturowych, Warszawa

2002, s. 5.

Egzamin maturalny z historii dla osób niesłyszących

Poziom podstawowy

Zadanie 4. (5 pkt)

Na podstawie ilustracji i własnej wiedzy wykonaj polecenia.

[w:] J. Dumanowski, S. Olszaniec, Starożytność i średniowiecze w tekstach źródłowych , Rumia 2002, s. 37, 38.

A. Podaj nazwy dyscyplin sportowych przedstawionych na ilustracjach.

 ..................................................................  ..................................................................

B. Podaj nazwy dwóch innych dyscyplin sportowych, w których rywalizowali

zawodnicy w starożytnej Grecji podczas zawodów sportowych.

 ................................................................................................................................................

C. Podaj nazwę zawodów sportowych w starożytnej Grecji.

.......................................................................................................................................................

Zadanie 5. (4 pkt)

Na podstawie tekstu Polibiusza i własnej wiedzy wykonaj polecenia.

Były trzy składniki władzy państwowej, konsulowie, senat, lud. Otóż konsulowie, póki (1)

z legionami nie wyruszą w pole (2) decydują o wszystkich sprawach publicznych.

Bo wszyscy inni urzędnicy, z wyjątkiem trybunów ludowych [...] słuchają ich. Jeżeli chodzi

o senat, to ma on przede wszystkim władzę nad skarbem publicznym; mianowicie zarządza

wszystkimi dochodami i tak samo wydatkami. Lud rozdaje urzędy między godnych ludzi.

Ma on także prawo zatwierdzania ustaw; a co najważniejsze postanawia o pokoju i wojnie.

[w:] T. Maresz, K. Juszczyk, Historia w tekstach źródłowych , t. I, Rzeszów 1999, s. 31.

Słowniczek

(1) póki – jeśli

(2) nie wyruszą w pole – nie pójdą na wojnę

Egzamin maturalny z historii dla osób niesłyszących

Poziom podstawowy

A. Podkreśl dobrą odpowiedź.

Polibiusz opisuje ustrój starożytnego państwa –

1. Egiptu rządzonego przez faraona Cheopsa.

2. demokratycznych Aten.

3. republiki rzymskiej.

4. Cesarstwa Rzymskiego.

B. Podaj nazwę najważniejszych urzędników w tym państwie, którzy mieli władzę

cywilną i wojskową.

.......................................................................................................................................................

C. Napisz, o czym decydowało zgromadzenie ludowe. Podaj dwa przykłady.

 ................................................................................................................................................

Zadanie 6. (3 pkt)

Na podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy wykonaj polecenia.

[...] Gdy możni (1) dokonali oznaczenia działów królestwa (2) i podzielili je na trzy części,

trzej królowie [...], w mieście [...] Verdun, rozdzielili państwo pomiędzy siebie: Ludwik [...]

otrzymał część wschodnią, Karol [...] zachodnią. Lotariuszowi, najstarszemu z nich, los

przydzielił środkową, leżącą między dwoma poprzednimi.

[w:] Wiek V–XV w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii,

studentów i uczniów , oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1997, s. 74–75.

Słowniczek

(1) możni – ludzie mający władzę, bogaci

(2) dokonali oznaczenia działów królestwa – podzielili państwo

A. Podaj rok, w którym zdecydowano o podziale państwa.

.......................................................................................................................................................

B. Uzupełnij tekst.

Uwaga: wpisz w (1) imię i przydomek władcy-cesarza, w (2) nazwę miasta.

Wymienieni w tekście królowie: Ludwik, Karol i Lotariusz to wnukowie władcy

(1) ............................................................., który w roku 800 został ukoronowany

w (2) ................................ na cesarza.

Historia - arkusz podst. dla niesłyszących.pdf

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: