Ćwiczenia orientacji przestrzennej
Zadanie1
Rysowanie przedmiotów w określonym położeniu ( rysunek domu), np:
- dorysuj pod oknem ławkę,
- obok drzewa dorysuj krzew,
- dorysuj dym z komina,
- nad drzewami dorysuj chmurkę, itp.
Zadanie2
Udzielanie słownej odpowiedzi na pytania, np.:
- Gdzie leżą klucze ? ( na stole )
- W którym rogu namalowano słońce ? ( w lewym górnym )
- Co znajduje się pod krzesłem ? (klocek )
- Gdzie leży pies ? ( pod stołem )
- Obok czego stoi krzesło ? ( obok stołu );
Zadanie 3
Kolorowanie obrazka według instrukcji, np.:
- pola oznaczonym kółkiem zamaluj na czerwono,
- pola oznaczone kreską – na niebiesko,
- pola oznaczone trójkątem – na zielono,
- pola oznaczone kwadratem – na żółto;
Zadanie 4
Utrwalania rozróżniania stron ciała, np.:
- pokaż prawą nogę, lewą nogę, prawe oko;
- podnieś lewą nogę, schowaj piłkę do prawej kieszeni;
- co masz w lewej ręce, narysuj kreskę z prawej strony kartki;
- skacz na prawej nodze, chwyć się za prawe ucho lewą ręką, podrap się w nos prawą ręką;
Zadanie 5
Na papierze w kratkę dzieci rysują według poleceń nauczyciela, zaczynając od kolorowej kropki: prowadź ołówek 2 kartki wyżej, 3 kartki w prawo, jedną niżej itp.
Zadanie 6
Zabawa orientacyjno – porządkowa.
Dzieci biegają swobodnie w różnych kierunkach, na sygnał: w prawo – zwracają się w prawą stronę, przenosząc ciało podskokiem obunóż; na sygnał: lewa ręka – biegają dalej z podniesioną w górę właściwą ręką; dzieci biegają swobodnie, na sygnał: góra – wyskakują obunóż, na sygnał: dół – kładą się na podłodze.
Zadanie7
Sadzenie ziemniaków
Na narysowanej na kartonie linii dziecko rozkłada kamyki( guziki) raz prawą, a raz lewą ręką.
Dziecko w obu rękach trzyma patyczki, które na sygnał wciska w plastelinę(obie ręce równocześnie). To samo tylko z jedną ręką- konkurs, która ręka zrobi więcej w wyznaczonym czasie.
Zadanie 8
Rzuty do celu
Dziecko otrzymuje dwa kawałki gazety, zgniata je w kule( raz prawą, raz lewą ręką) i wrzuca do oddalonego kosza- na końcu zlicza się punkty.
Zadanie 9
Wyścigi rowerów
Dziecko trzyma w obu rękach ołówki, na sygnał rysuje nimi linie proste po wyznaczonym torze( nie wolno wyjść poza tor). Podobnie rysuje faliste linie.
Zadanie 10
Rysunek
Uzupełnianie rysunku obiema rękami, np.: choinka ma pień, należy dorysować gałęzie; dom ma komin, należy dorysować resztę.
elme