Przegląd koncepcji
nauczania zintegrowanego
.
nowoczesna szkoła
C. Freinet
szkoły pracy
J. Dewey
metoda Montessori
metoda projektów W. H. Kilpatrik
nauczanie łączne
K. Linke
metoda ośrodków zainteresowań
O. Decroly
koncepcja kształcenia wielostronnego
W. Okoń
nauczanie okolicznościowe
M. Cackowska
wszechstronna działalność
H. Sowińska
integracja osobowości dziecka
J. Gnitecki
integracja sfer
J. Kujawiński
integracja na pięciu płaszczyznach
M. Jakowicka
integralne jednostki tematyczne
Ł. Muszyńska
rezultaty kształcenia
R. Więckowski
kierunki kształcenia
J. Walczyna,
B.Suchodolski
M. Grzegorzewska,
J i A. Maćkowiakowie
Polska
Świat
Eli_88