lesson_5.pdf

Lesson 5

Talking on the phone – rozmowa przez telefon

Numbers 21100

A: Hello.

B: Hello! Can I speak to Kate, please?

A: I’m sorry, but she isn’t here at the moment. Who is calling?

B: This is Jack, Jack More. I am a friend from school. What time will she be back?

A: I am not sure. She is working late tonight. I’m Jeff, her husband.

B: Can I leave a message?

A: Yes, of course.

B: Can you tell her I called? I will call back later.

A: OK. I will tell her.

B: Thanks very much. Bye.

A: Goodbye.

Translation:

A: Słucham?

B: Dzień dobry, czy mogę rozmawiać z Kate?

A: Przykro mi, ale nie ma jej teraz. Kto dzwoni?

B: Tu Jack, Jack More. Jestem kolegą ze szkoły. O której ona wróci?

A: Nie jestem pewien. Pracuje dzisiaj do późna. Jestem Jeff, jej mąż.

B: Czy mogę zostawić wiadomość?

A: Oczywiście.

B: Czy możesz jej powiedzieć, że dzwoniłem? Zadzwonię później.

A: OK. Przekażę jej.

B: Dziękuję bardzo. Do widzenia.

A: Do widzenia.

Grammar

Czasownik „have got” – mieć, posiadać

Używamy go, gdy:

mówimy, że coś do kogoś należy, np. I have got a doll;

chcemy opisać osoby, zwierzęta i rzeczy, np. I have got long dark hair;

gdy mówimy o tymczasowych stanach, np. I have got a problem;

Os.

Affirmative

Negative

Question

long form short form long form short form

L.p. 1

I have got

You have got

He has got

She has got

It has got

I’ve got

You’ve got

He’s got

She’s got

It’s got

I have not got

You have not got

He has not got

She has not got

It has not got

I haven’t got

You haven’t got

He hasn’t got

She hasn’t got

It hasn’t got

Have I got?

Have you got?

Has he got?

Has she got?

Has it got?

L.mn. 1

We have got

You have got

They have got

We’ve got

You’ve got

They’ve got

We have not got

You have not got

They have not

got

We haven’t got

You haven’t got

They haven’t got

Have we got?

Have you got?

Have they got?

Przeczenie tworzymy przez dodanie do czasownika "have" przeczenia "not" między have a

got.

Andy has not got a bike.

Pytanie tworzymy przez inwersję, czyli zamianę podmiotu i orzeczenia.

Has Andy got a bike?? – zdanie pytające. Orzeczenie "has" stoi przed podmiotem Andy .

umbers 21999

20 twenty

30 thirty

40 forty

50 fifty

60 sixty

70 seventy

80 eighty

90 ninety

100 a hundred

200 two hundred

300 three hundred

Kolejne setki tworzymy na tej samej zasadzie

Liczby od 21 do 99, wyłączając dziesiątki, zapisujemy następująco:

21 twentyone

34 thirtyfour

56 fiftysix

Liczby takie zawsze zapisujemy z myślnikiem między cyframi.

Liczby od 101 do 999, wyłączając setki, zapisujemy następująco:

108 – one hundred and eight

221 – two hundred and twentyone

645 – six hundred and fortyfive

Liczby takie w zapisie słownym i w mowie, pomiędzy setką a drugą częścią liczby, mają

słówko łączące „and”.

Exercises:

1. Complete the dialogue with your own answers.

Uzupełnij dialog swoimi odpowiedziami.

A: Hello.

B: Hello, can I speak to Kate?

A Yes, of course, hold on. 1

A: Hello.

B: ……………………… 2

A: It’s so nice to hear from you? How are you?

B: ……………………………………………… 3

A: I’m OK, too. Have you got any plans for Friday evening?

B: …………………………………….. 4

A: Maybe we can meet on Friday?

B: ………………………………… 5

A: OK. See you on Friday

B :…………………. 6

2. Complete the blanks with correct form of verb “have got”.

Uzupełnij luki odpowiednią formą czasownika “have got”.

1. Mary ……………..very long hair.

2. I………….. a computer.

3. We…………….. flowers.

4. John ……….. his car keys.

5. …………. you……....a car?

6. ………..Sara……..a cat?

7. I …………. yours car keys. John has got yours keys.

3. Complete the blanks with correct form of verb “to be” (am, is, are) or “have got”

(have/has got).

Uzupełnij luki odpowiednią formą czasownika “to be” (am, is, are) lub “have got”

(have/has got).

1. ….. Mary ……a dog?

2. Jane…..a doctor.

3. You…..very nice hair.

4. He…..a teacher and he…….many pupils.

5. ……John a student?

4. Write the numbers.

Rozpisz liczebniki.

539

394

875

928

418

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: