wykład01.pdf

Uniwersytet Jagielloński

Instytut Psychologii

dr Jarosław Orzechowski

„Inteligencja”

Wykład

„Struktura i procesy

inteligencji”

Motto

Uczony jest człowiekiem, który wie o

rzeczach nieznanych innym i nie ma

pojęcia o tym, co wiedząwszyscy.

A. Einstein

Czego nie wiemy o inteligencji?

1. Jaki jest cel badańnad inteligencją?

Jakie sąpunkty dotarcia, do których

powinny zmierzaćbadania nad

inteligencją?

Haier(1990). TheEndofIntelligenceResearch

Czego nie wiemy o inteligencji?

2. Co to jest inteligencja?

Źródła problemów definicyjnych:

- brak zgodności w definiowaniu inteligencji

- brak zgodności w rozumieniu tego, co w danej

kulturze uchodzi za inteligentne

- brak zgodności w zakresie tego, jak mierzyć

inteligencję

- brak zgodności w tym, ile jest rodzajów

inteligencji

Definicja inteligencji

• Zdolność uczenia się lub przechowywania

efektów uczenia sięw celu przystosowania się

jednostki do środowiska (Colvin)

• Zdolnośćdo nabywania i posiadania wiedzy

(Henmon)

• Zdolnośćdo uczenia się; inteligencja to nabyty

przez jednostkę repertuar uog ó lnionych

technik uczenia się (Ferguson).