pelna-wersja-szesc-ram-myslowych_6rammy.pdf

Szeœæ ram myœlowych

Autor: Edward de Bono

T³umaczenie: Anna Kanclerz

ISBN: 978-83-246-2018-0

Tytu³ orygina³u: Six Frames:

For Thinking About Information

Format: 122x194, stron: 88

Ramy myœlowe otwieraj¹ce umys³

• Zak³adanie filtrów percepcyjnych

• Nauka skutecznej interpretacji danych

• Pe³na kontrola nad g³odnym wiedzy umys³em

Edward de Bono jest postaci¹ kultow¹ w dziedzinie opracowywania sztuczek rozwijania

umiejêtnoœci ludzkiego umys³u

„The Times”

Chaos — Twój wróg

Ka¿dego dnia œwiat bombarduje nas milionami informacji. Jedne s¹ cenne, inne tylko

ciekawe, ale wiêkszoœæ jest kompletnie bezwartoœciowa. Aby zupe³nie nie zwariowaæ

w rzeczywistoœci naszpikowanej danymi, musimy zacz¹æ rozs¹dnie je filtrowaæ.

Z pomoc¹ przychodzi nam niezawodny Edward de Bono — mistrz kreatywnego

myœlenia — i jego koncepcja szeœciu ram myœlowych.

To rewolucyjny autorski program œwiadomej koncentracji uwagi tylko na istotnych

informacjach oraz ich odpowiedniej interpretacji. Ramy myœlowe nie tylko nie ogranicz¹

Twojej percepcji œwiata, ale w³aœnie pomog¹ Ci odpowiednio j¹ ukierunkowaæ. Dziêki

nim bêdziesz w stanie szybko i skutecznie wy³uskiwaæ z docieraj¹cych do Ciebie

informacji ich prawdziw¹ wartoœæ.

Zadbaj o to, aby Twój superaktywny umys³, stale ¿¹dny nowej wiedzy, nie sta³ siê

Twoim najwiêkszym wrogiem. Kieruj¹c siê odpowiednimi ramami w procesie

analizowania informacji, pozwolisz, by Twój ulubiony organ by³ zawsze przygotowany

i wyczulony na dostrzeganie najistotniejszych szczegó³ów. Przejmij pe³n¹ kontrolê nad

swoj¹ percepcj¹ — i to od zaraz.

Spis treści

O autorze 7

Przedmowa 11

Wstęp 15

1. C EL : Rama trójkąta 21

2. D OKŁADNOŚĆ : Rama koła 37

3. P UNKT WIDZENIA : Rama kwadratu 45

4. Z AINTERESOWANIE : Rama serca 57

5. W ARTOŚĆ : Rama diamentu 67

6. R EZULTAT : Rama prostokąta 77

Podsumowanie 83

Wybielanie prawdy 85

ROZDZIAŁ 6

Rezultat

RAMA PROSTOKĄTA

Co umieścimy na koniec na prostokącie? Do jakiego

doszliśmy wniosku? Prostokąt prezentuje podstawę,

na której coś może zostać zaprezentowane.

„Czy zgadzamy się co do wniosku?”.

„Jakie są moje własne wnioski?”.

Może się okazać, że zmarnowaliśmy czas, przyglądając

się nierzetelnym informacjom, które nie przedstawiały

dla nas większej wartości. Może się okazać, że nasze po-

trzeby zostały w pełni zaspokojone. Być może okaże się

również, że uzyskaliśmy mnóstwo dodatkowych infor-

macji.

Stosując ramę prostokąta, przedstawiamy nasze wnio-

ski. Czy nasza potrzeba informacji została zaspokojona?

Czy potrzebujemy dalszych informacji? Czy jesteśmy

zadowoleni z dokładności informacji? Czy pojawiają się

kolejne pytania?

S ZEŚĆ RAM MYŚLOWYCH

Jaka jest ogólna wartość informacji? Jaką wartość zwią-

zaną bezpośrednio z naszymi potrzebami prezentuje

dana informacja? Czy otworzyły się nowe kierunki po-

szukiwań? Jaki wpływ na nas ma wartość uzyskana z in-

formacji? W jaki sposób ta wartość wpływa na nasze za-

chowanie, strategię działania, nasze plany lub

rozwiązywanie problemów itp.?

Jakie kwestie godne uwagi zostały wyodrębnione z in-

formacji? Dlaczego sprawy te są interesujące? Czy te

kwestie, które wzbudziły nasze zainteresowanie, wyma-

gają od nas podejmowania dalszych działań?

Na powyższe pytania należy udzielić jasnych odpowie-

dzi. Ogólnie rzecz biorąc, celem stosowania sześciu ram

myślowych jest osiągnięcie większej jasności myślenia.

Oznacza to umiejętność kierowania naszej uwagi na

jedną rzecz, a następnie skierowanie jej na kolejną,

zamiast mieszać wszystko ze sobą.

Kolejny krok

Jaki powinien być nasz kolejny ruch? Czy potrzebujemy

dalszych informacji? Czy musimy podjąć działanie na

podstawie zdobytych przez nas informacji?

Jeżeli informacje spowodowały zmianę naszych poglą-

dów, to co mamy dalej robić? W jakim sensie ta zmia-

na wpływa na nasze myślenie i strategie działania?

Czy musimy powiadomić innych ludzi o tej zmianie?

R EZULTAT

Więc?

Przeszukiwanie informacji okazało się przydatne, ale

w żaden sposób nie wpłynęło na zmianę naszego myśle-

nia. Czy w związku z tym zmarnowaliśmy swój czas?

Upewnienie się we własnych poglądach jest bardzo

cenne. Jeśli informacja dostarczyła nam potwierdzenia,

że nasze rozumowanie idzie w dobrym kierunku, to jest

ona zarówno ważna, jak i użyteczna.

Raport dotyczący informacji

Możesz napisać dla siebie i dla innych raport dotyczący

konkretnej informacji. Raporty różnych osób mogą po-

tem zostać porównane. Raport powinien się składać

z każdej z sześciu ram myślowych i zawierać komentarz

pod każdą z nich.

Oczywiście raport nie będzie sporządzany w przypadku

każdej rozpatrywanej informacji, ale można go przygo-

tować w ważnych sytuacjach albo wtedy, gdy rozpatry-

wana informacja zostaje oceniona jako bardzo ważna.

Przyswajanie informacji jest tak bardzo ważne dla my-

ślenia, że musimy ten proces traktować poważnie.

Każdy zdaje sobie sprawę z ważności informacji. Jednak

niewielką wagę przywiązujemy do sposobu ich wykorzy-

stania oraz konsekwencji wynikających z informacji.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: