ibp_Opiekun wycieczki autokarem.pdf

INSTRUKCJA BEZPIECZEÑSTWA DLA OPIEKUNA

SZKOLNEJ WYCIECZKI AUTOKAROWEJ

Czynnoœci przed rozpoczêciem podró¿y

1. Sprawdziæ:

– wed³ug listy obecnoœæ uczestników wycieczki,

– upewniæ siê, czy wszyscy uczestnicy wycieczki maj¹ wa¿ne dokumenty – szczególnie

nale¿y zadbaæ o to, jeœli wycieczka zwi¹zana jest z przekroczeniem granicy pañstwa

(paszport),

– czy uczestnicy wycieczki maj¹ zaordynowane przez lekarza lekarstwa i czy zosta³a prze-

kazana przez opiekunów dziecka informacja dotycz¹ca za¿ywania lekarstw.

2. Dopilnowaæ, by baga¿ uczestników wycieczki zosta³ umieszczony w lukach baga¿owych.

Baga¿ podrêczny uczniowie zabieraj¹ ze sob¹.

3. Zadbaæ o rozmieszczenie uczestników wycieczki w autokarze. Wejœcie do autokaru powin-

no odbywaæ siê zgodnie z wczeœniej ustalonym schematem. Opiekunowie powinni zaj¹æ miej-

sca w pobli¿u drzwi.

4. Upewniæ siê, czy w autokarze znajduje siê pojemnik z wod¹, woreczki foliowe do œmieci,

papier toaletowy, chusteczki higieniczne.

5. Sprawdziæ, czy w autokarze znalaz³y siê dobrze doposa¿ona apteczka, sprawna gaœnica,

czy nie s¹ zastawione wyjœcia bezpieczeñstwa. Poinformowaæ uczestników podró¿y o miejscu

usytuowania wy¿ej wymienionych i sposobie ich u¿ytkowania.

6. Jednoczeœnie kierownik musi zadbaæ, by zosta³ zabrany do³adowany telefon komórkowy

(wraz z ³adowark¹).

UWAGA:

112 – miêdzynarodowy numer telefonu ratunkowego.

997 – alarmowy telefon policyjny. Nale¿y wezwaæ Policjê w razie w¹tpliwoœci co do stanu

technicznego autokaru czy trzeŸwoœci kierowcy.

W trakcie podró¿y

1. Uczestnikom wycieczki zabrania siê:

– przemieszczania siê w obrêbie autokaru, podró¿owania w pozycji stoj¹cej,

– otwierania drzwi, blokowania zamków w nich,

– samowolnego otwierania okien w czasie jazdy,

– rzucania czymkolwiek w czêœci przeznaczonej dla pasa¿erów,

– wyrzucania czegokolwiek przez okno autokaru,

– palenia tytoniu, spo¿ywania alkoholu i innych u¿ywek.

2. Zaleca siê robienie przerw podczas jazdy. Czas przerwy uczestnicy wycieczki mog¹ wyko-

rzystaæ na spo¿ycie posi³ku, toaletê, przewietrzenie autokaru i chocia¿by krótki spacer czy chwilê

æwiczeñ fizycznych.

3. Postój powinien byæ zarz¹dzany wy³¹cznie na wyznaczonych parkingach lub na stacjach

benzynowych. Podczas postoju nie wolno:

– samowolnie oddalaæ siê,

– wchodziæ na jezdniê,

– przechodziæ na drug¹ stronê jezdni,

– zanieczyszczaæ miejsca, w którym znalaz³ siê autokar,

– nale¿y zadbaæ o bezpieczeñstwo po¿arowe.

Je¿eli postój zosta³ zarz¹dzony niespodziewanie, na drodze nale¿y zadbaæ o to, by autokar mia³

w³¹czone œwiat³a awaryjne. M³odzie¿y nie wolno grupowaæ siê z przodu (ty³u) autokaru.

4. Nale¿y pamiêtaæ o sprawdzeniu obecnoœci po zakoñczonym postoju.

Po zakoñczeniu podró¿y

Opiekun grupy powinien sprawdziæ:

1) czy wszyscy uczestnicy wycieczki zabrali swoje baga¿e i rzeczy osobiste,

2) czy w autokarze pozostawiono porz¹dek (czy m³odzie¿ nie zniszczy³a elementów wy-

posa¿enia).

UWAGA:

Opiekunowie s¹ zobowi¹zani do zadbania, aby po godzinie 21.00 m³odzie¿ wraca³a do domu

pod opiek¹ rodziców (opiekunów).

Postêpowanie w razie awarii lub innych zagro¿eñ

1. Uczestników wycieczki ewakuowaæ, wykorzystuj¹c wyjœcia bezpieczeñstwa, w bezpieczne

miejsce.

2. W razie potrzeby poszkodowanym udzieliæ pierwszej pomocy. Pamiêtaæ o zasadzie:

– sprawdziæ i dokonaæ wstêpnej segregacji poszkodowanych,

– najpierw udziela siê pomocy ciê¿ej rannym, póŸniej kolejno wed³ug ciê¿koœci zranieñ.

3. W tym samym czasie (w razie potrzeby) powiadomiæ o wypadku s³u¿by ratunkowe, wyko-

rzystuj¹c do tego miêdzynarodowy alarmowy numer telefonu (komórkowy) – 112.

Podczas akcji gaœniczej postêpowaæ wed³ug powy¿szego schematu. Podj¹æ akcjê gaœnicz¹. Czêœæ

opiekunów ewakuuje grupê m³odzie¿y, pamiêtaj¹c o tym, by zachowaæ bezpieczn¹ odleg³oœæ

(istnieje niebezpieczeñstwo wybuchu).

................................................

...................................................

Opracowa³ (data i podpis)

Zatwierdzi³ (data i podpis)

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: