Beata Binder

Jolanta Sikora

PSP nr1 w Nowej Soli

EDUKACJA ŚRODOWISKOWA – klasa III

1. Rośliny uprawne

………………………………………

(imię i nazwisko)

1.      Wymień trzy nazwy maszyn rolniczych:

…………………………………………………………………………

…../ 3pkt.

…………………………………………………………………………

2.      Połącz nazwy roślin z odpowiednim kwiatostanem:

a) owies                            b) żyto                            c) jęczmień                            d) kukurydza

    kłos        kolba          wiecha

…../ 2pkt.

3.      Podkreśl nazwy roślin okopowych:

a) ziemniak                            b) kukurydza                            c) burak cukrowy                           

d) proso                                          e) rzepak                                          f) burak ćwikłowy

…../ 2pkt.

g) marchew

4.      Uzupełnij poniższe zdania.

a)     Ze względu na czas wysiewu zboża dzielimy na ………. i ………..  .

b)    Zboża siane wiosną to zboża …………… .

c)    

…../ 3pkt.

d)    Zboża siane jesienią to zboża …………… .

5.      Podpisz poznane części roślin zbożowych.

…../ 4pkt.

6.      Wymień trzy poznane kwiatostany zbóż:

…………………………………………………………………………..

…../ 3pkt.

7.      Dokończ zdania:

a)     Ziemniaki i buraki to rośliny ………………….. .

b)    Len i konopie to rośliny …………………. .

c)    

…../ 3pkt.

d)    Rzepak, słonecznik, soja, mak, to rośliny ……………………. .

8.      Podkreśl tę grupę wyrazów, w której znajdują się tylko nazwy chwastów.

a)     żyto, komosa, mak, słonecznik

b)    kąkol, ostróżka, ziemniaki, soja

…../ 1pkt.

c)     skrzyp, chaber, komosa, kąkol

9.     

Wypisz nazwy części ziemniaka i połącz strzałkami z rysunkiem.

…../ 5pkt.

Kartoteka testu 1 klasa 3