Wkrótce wakacje
Metody
Cele kształcenia
Cele operacyjne
Podstawa programowa
1. rytmizowanie tekstu „Wakacje”
2. puzzle
3. rozmowa nt „Wakacyjne rady”
4. Ćwiczenie wyobraźni „czarodziejskie okulary”
5. zabawa dydaktyczna „Czym podróżujemy podczas wakacji?”
6. wykonanie łódek z papieru
7. wykonanie ramki na wakacyjne zdjęcie za pomocą motywów wakacyjnych
8. wiersz Cz. Janczarskiego „Latawiec”
9. „Mój kolorowy latawiec”
10. zabawy ruchowe:
„Wakacyjne wędrówki” z elementem orientacyjno – porządkowym,
Ruchowo – naśladowcza „Skaczemy na skakance”,
11.zestaw zabaw ruchowych nr XXXVI ( z wykorzystaniem metody W. Sherborne)
· Kształtowanie poczucia rytmu
· Zapoznanie z miejscami spędzenia wakacji
· Zapoznanie z zasadami właściwego postępowania podczas wakacji
· Kształtowanie poczucia wyobraźni
· Zapoznanie ze środkami transportu, np. pociąg, autobus, samolot
· Zapoznanie z techniką orgiami,
· Ćwiczenia manualne
· Kształtowanie koordynacji wzrokowo – ruchowej poprzez odrysowywanie szablonów
· Zapoznanie dzieci z nowym przedmiotem
· Zastosowanie kredek w pracy plastycznej,
· Kształtowanie poprawnego trzymania kredek
· Dziecko potrafi klaskać, tupać w rytm tekstu.
Dziecko poprawnie układa puzzle i odgaduje miejsce: morze, góry, wieś, itp.
· Dziecko potrafi wymienić kilka zasad poprawnego postępowania, np. pływanie w miejscu dozwolonym
· Dziecko potrafi przenieść się w myślach w wymarzone miejsce
· Dziecko potrafi wymienić i opisać pojazdy, którymi może pojechać na wakacje
· Dziecko potrafi wykonać łódeczkę z papieru
· Dziecko potrafi wykonać ramkę na zdjęcie ozdabiając je odrysowywanymi wzorami
· Dziecko potrafi opisać latawiec z wiersza
· Dziecko stosuje wiele kolorów do ozdobienia latawca,
· Dziecko nazywa poszczególne kolory
annetti36