Scenariusz pierwszego spotkania z rodzicami.doc

(23 KB) Pobierz
Scenariusz pierwszego spotkania z rodzicami

Scenariusz pierwszego spotkania z rodzicami

Bogatynia dnia,  19.09.2009r.

Temat: Pierwsze spotkanie z rodzicami uczniów klasy II

Cele:
• Wzajemne poznanie się,
• Wybór przedstawicieli do rady rodziców,
• Zapoznanie rodziców z Programem nauczania, systemem oceniania obowiązującym w kształceniu zintegrowanym.

• Zapoznanie rodziców z wewnątrzszkolnym systemem oceniania postępów w nauce i zachowaniu.

• Zebranie informacji o uczniach.

• Ustalenie składu Rady Klasowej Rodziców.
• Przedstawienie koncepcji planu współpracy na bieżący rok szkolny,
• Integracja rodziców.

Czas trwania: 60 min.

Metody:
• podające,
• rozmowa kierowana,
• aktywizujące.
 

Formy: indywidualna, grupowa, zbiorowa.

 

Pomoce: dokumenty szkolne, kartony, kartki, pisaki, kredki, znaczki w ustalonych kolorach i kształtach.

 


Przebieg spotkania:
I. Rozpoczęcie – przywitanie rodziców, przedstawienie się, zajęcie miejsc, krótka rozmowa w celu rozładowania napięcia

2. Zaproszenie rodziców do stołu (ustawionego w podkowę), zaproponowanie soku.

3. Przedstawienie porządku spotkania.

4. Omówienie ważnych dokumentów związanych z funkcjonowaniem dziecka w szkole w bieżącym roku m. in.: program nauczania, system oceniania obowiązujący w kształceniu zintegrowanym.

Gromadzenie najważniejszych informacji o dzieciach na podstawie

pytań zamieszczonych na tablicy:

• Co cenię w swoim dziecku najbardziej?

• Co jest jego największym sukcesem?

• Co je najbardziej cieszy?

• Jakie ma problemy?

Na stołach pórozkładane są znaczki w różnych kolorach i kształtach. Prosimy rodziców o wpisanie odpowiedzi na pytania na konkretnych znaczkach według legendy (odpowiedzią może być jeden wyraz). Rodzice zamieszczają znaczki w odpowiednich kolumnach tabelki

Przedstawienie rodzicom zebranych informacji o dzieciach, o tej grupie rówieśniczej - omówienie. Podkreślenie rodzicom, że zebrany materiał o dzieciach, będzie uwzględniony w planowaniu dalszej pracy dydaktyczno - wychowawczej.

9 Pierwsze spostrzeżenia nauczycieli o zespole klasowym

zwrócenie uwagi rodziców na pozytywne nastawienie dzieci do szkoły

- chęci kontaktu z rówieśnikami i nauczycielami

określenie poziomu umiejętności uczniów

- zaangażowanie dzieci w prace plastyczno- techniczne

- zaprezentowanie reguł życia w klasie ustalonych przez uczniów

na zajęciach. Nawiązanie do wewnątrzklasowego systemu

oceniania zachowania ucznia.

10. Wybór Rady Rodziców.

11. Sprawy różne.

Podsumowanie i zakończenie.

...
Zgłoś jeśli naruszono regulamin