Doktor_Dolittle_scenariusz_03.pdf

Nauczanie początkowe

Scenariusz 3

6. Wybór i odczytanie najciekawszych i najśmieszniej-

szych fragmentów książki – argumentowanie dokona-

nego wyboru – praca w grupach.

7. Scenki dramowe – przedstawienie przez grupy wy-

branych fragmentów tekstu w sposób pozawerbalny.

8. Piszemy książkę – karta pracy 4.

Wykonanie metryczki nowej książki „Nowe przygody

Doktora Dolittle”. Autorem i ilustratorem każdego eg-

zemplarza jest uczeń, który przygotuje książkę. Ucznio-

wie wymyślają nazwę wydawnictwa.

- Autor

- Tytuł

- Ilustrator

- Wydawnictwo

- Rok i miejsce wydania książki

- Liczba rozdziałów

9. Praca plastyczna: przygotowanie okładki, wydzieran-

ka z kolorowego papieru. Uczniowie pracują jako intro-

ligatorzy i przygotowują książkę: składają białe kartki

papieru na pół i zszywają je razem. Okładkę ozdabiają

według własnego pomysłu, najpierw wykonując szkic,

a później wyklejając go małymi kawałkami kolorowego

papieru.

10. Zabawa: gdybyś był zwierzęciem, co chciałbyś powie-

dzieć swojemu opiekunowi. Swobodne wypowiedzi

połączone z prezentacją zwierząt.

11. Samodzielne pisanie opowiadania – „Nowa przygo-

da Doktora Dolittle i jego zwierząt” – karta pracy 5.

12. Samodzielne wykonanie ilustracji do książki.

13. Wystawa książek wykonanych przez uczniów.

14. Podsumowanie dnia i samoocena.

Temat: Dalsze przygody Doktora Dolittle.

Termin realizacji: 2. klasa.

Rodzaje aktywności:

polonistyczna,

artystyczna,

ruchowa.

Wymagania programowe:

Umiejętność czytania ze zrozumieniem tekstów literackich.

Wymagania edukacyjne (cele lekcji):

Uczeń:

- wyszukuje w książce fragmenty na dany temat,

- zna zawody potrzebne, by powstała książka,

- zna postać autora książki Hugh Loftinga,

- bogaci słownictwo o wyrazy związane z utworem

literackim,

- wskazuje w tekście czasowniki i rzeczowniki,

- wypowiada się w sposób logiczny i spójny,

- argumentuje własne stanowisko,

- potrai utworzyć liczbę mnogą,

- potrai słuchać wypowiedzi innych osób,

- zgodnie i aktywnie uczestniczy we wspólnej

zabawie,

- wyzwala w sobie zainteresowania czytelnicze.

Sposoby mierzenia efektów:

analiza kart pracy,

obserwacja pracy uczniów i ich wypowiedzi,

analiza wytworów uczniów.

Przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie do tematu: Układanie łamigłówki do

hasła, tak aby wyrazy do wpisania pochodziły z lektu-

ry – karta pracy 1. Próba formułowania tematu zajęć,

ukierunkowana pytaniami. Praca twórcza – jak rozu-

miesz zdanie: „Książka jest moim przyjacielem”.

2. Przypomnienie informacji o autorze omawianej lektu-

ry. Uzupełnianie tekstu wyrazami z ramki. Powtórzenie

wiadomości o czasowniku i rzeczowniku. Podkreślenie

ich w tekście i wpisanie do tabeli. Utworzenie liczby

mnogiej – karta pracy 2.

3. Droga tekstu w książce od pomysłu do gotowej książ-

ki w księgarni. Zawody niezbędne przy tworzeniu książ-

ki: autor, ilustrator, introligator, wydawnictwo

– karta pracy 3.

4. Słuchanie wzorowego czytania nauczyciela dwudzie-

stego pierwszego rozdziału książki „Znów w domu”.

Swobodne wypowiedzi na temat dalszych losów Dok-

tora Dolittle i zwierząt. Układanie innego zakończenia

pobytu głównych bohaterów w Krainie Małp.

5. Koncert ze zwierzętami. Nauczyciel dzieli klasę na

kilka zespołów. Każda grupa naśladuje odgłosy inne-

go zwierzątka z lektury, Dyrygent wskazuje kolejność.

Można wykorzystać podkłady muzyczne z płyty „We-

soła Szkoła”.

www.wsip.pl

Odwiedź nas!

24 Doktor Dolittle i jego zwierzęta

Karta pracy 1

Imię i nazwisko ....................................................................................................

1. Dokończ układanie łamigłówki do hasła tak, aby wyrazy do wpisania po-

chodziły z książki pt. „Doktor Dolittle i jego zwierzęta”.

2. Napisz, jak rozumiesz zdanie: KSIĄŻKA JEST MOIM PRZYJACIELEM.

Materiały do kserowania

Nauczanie początkowe

Karta pracy 2

Imię i nazwisko ....................................................................................................

1. Uzupełnj tekst wyrazami z ramki i podkreśl czasowniki.

Hugh .......................... urodził się w ....................... roku. Mieszkał w USA.

W czasie .................................. opisywał przygody ...............................................

i wysyłał swoim dzieciom. Sam rysował ................................................................

Są to ....................... doktora, który tak jak nikt na świecie ...................................

zwierzęta i rozumiał ich .............................. .

Lofting * 1886 * wojny * Doktora Dolittle * ilustracje * przygody * kochał * mowę

2. Wypisz z tekstu 5 rzeczowników i utwórz ich liczbę pojedynczą

lub mnogą.

Liczba pojedyncza

Liczba mnoga

www.wsip.pl

Materiały do kserowania

26 Doktor Dolittle i jego zwierzęta

Karta pracy 3

Imię i nazwisko ....................................................................................................

1. Uzupełnj tekst czasownikami.

Pisarz .................................................... książkę.

Ilustrator ............................................... książkę.

Introligator............................................ książkę.

Drukarz ................................................ książkę.

Wydawnictwo........................................książkę.

2. Opisz, w jaki sposób powstaje książka: od pomysłu do gotowej książki.

Karta pracy 4

Imię i nazwisko ....................................................................................................

Uzupełnj informacje dotyczące Twojej książki:

1. Autor

4. Wydawnictwo

............................................................

2. Tytuł

5. Rok i miejsce wydania książki

............................................................

3. Ilustrator

............................................................

Liczba rozdziałów ................................

Materiały do kserowania

Nauczanie początkowe

Karta pracy 5

Imię i nazwisko ....................................................................................................

Napisz opowiadanie pod tytułem „Nowa przygoda Doktora Dolittle i jego

zwierząt”.

www.wsip.pl

Materiały do kserowania

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: