odpowiedzi_etap_wojewodzki_sp.pdf

OGÓLNOPOLSKI KONKURS HISTORYCZNY

LOSY ŻOŁNIERZA I DZIEJE ORĘŻA POLSKIEGO W LATACH 972-1514.

OD CEDYNI DO ORSZY.

ETAP WOJEWÓDZKI – SZKOŁA PODSTAWOWA

19 marca 2010 r., czas trwania – 120 minut

Zestaw pytań i proponowanych odpowiedzi wraz z punktacją

1. Przyjęcie chrześcijaństwa przez Mieszka I miało wielkie znaczenie dla dalszych losów

Polski.

Podkreśl stwierdzenie fałszywe .

a) Przyjęcie chrześcijaństwa umożliwiło Polakom wejście do wspólnoty państw

chrześcijańskich.

b) Władca Polski stawał się równy innym władcom państw chrześcijańskich.

c) Mieszko I otrzymał pomoc do walki z południowym sąsiadem.

d) Niemcy tracili pretekst do najazdów na ziemie polskie pod pozorem

nawracania na chrześcijaństwo.

(0-1 p.)

2. Broń białą sieczną o tnących lub kłujących głowniach oraz rękojeściach

przystosowanych do ujęcia jedną, rzadziej dwiema rękami, w zależności od cech

konstrukcyjnych i sposobu użytkowania dzieli się na długą oraz krótką.

Wymienione rodzaje broni odpowiednio przyporządkuj w tabeli.

miecz; rapier; pałasz; sztylet; puginał; szabla; kordelas; bagnet; szpada;

koncerz.

Broń długa

Broń krótka

miecz, koncerz, rapier, szabla, pałasz,

szpada,

sztylet, puginał, kordelas, bagnet,

(0-10 p.)

SZKOŁA PODSTAWOWA – zestaw pytań i odpowiedzi, etap wojewódzki

3. Spośród niżej wymienionych wydarzeń z okresu panowania Bolesława Krzywoustego,

Bolesława Chrobrego, Bolesława Śmiałego oznacz stwierdzeniem „prawda” te, które

dotyczą Bolesława Krzywoustego.

Wydarzenie

Stwierdzenie

Walki o przyłączenie Pomorza do Polski; zdobycie Wyszogrodu i

Nakła.

prawda

Przywrócenie arcybiskupstwa w Gnieźnie; utworzenie biskupstwa w

Płocku.

Misje chrystianizacyjne biskupa Ottona z Bambergu

na Pomorzu Zachodnim.

prawda

Bolesław zajmuje Czechy i Morawy.

Interwencja na Węgrzech na rzecz Beli I.

Nieudana wyprawa zbrojna Henryka V przeciw Polsce

pod pozorem udzielenia pomocy wygnanemu Zbigniewowi.

prawda

Wyprawa kijowska Bolesława i przyłączenie Grodów Czerwieńskich.

Koronacja Bolesława.

(0-3 p.)

4. Wykorzystując przytoczone informacje, określ miejsce bitwy.

a) W czasie Wielkiej Wojny Polski i Litwy z Zakonem Krzyżackim

(1409-1411), 10 października 1410 r., w rejonie wsi Łącko Wielkie rozegrana

została bitwa. Celem Krzyżaków było opanowanie Kujaw

i Wielkopolski oraz wymuszenie w ten sposób podpisania pokoju. Zwycięska

dla Polaków bitwa przyczyniła się do podpisania pokoju w Toruniu w 1411 r.

Miejsce bitwy - Bitwa pod Koronowem

b) Bitwa ta była pierwszym poważniejszym starciem armii cesarza Henryka II

z wojskami polskimi w czasie wyprawy 1005 r. Armia Henryka była zbyt

silna, by obrońcy mogli powstrzymać jej marsz w kierunku Odry. Poniosła

jednak poważne straty za sprawą polskich łuczników.

Miejsce bitwy - Bitwa nad Szprewą

(0-2 p.)

5. Przyporządkuj wymienionych kronikarzy do fragmentów ich biografii.

Uzupełnij tabelę, wpisując w rubryce odpowiednią literę oznaczającą wybraną postać.

A. Jan Długosz

B. Gall Anonim

SZKOŁA PODSTAWOWA – zestaw pytań i odpowiedzi, etap wojewódzki

C. Janko z Czarnkowa

D. Wincenty Kadłubek

Fragment biografii

Kronikarz

Żył na przełomie XII i XIII w. Był biskupem krakowskim. Związany

z dworem Kazimierza Sprawiedliwego. Autor kroniki obejmującej

dzieje Polski do 1202 r.

Żył w XIV w. Związany z dworem Kazimierza Wielkiego. Autor

kroniki opisującej okres historii Polski w latach 1333-1384.

Żył na przełomie XI i XII w. Był mnichem benedyktyńskim. Przebywał

na dworze Bolesława III Krzywoustego. Autor najstarszej kroniki

polskiej.

(0-3 p.)

6. Wskaż elementy obronne miasta, podkreślając prawidłowy zbiór odpowiedzi.

a) baszta, mury, barbakan, fosa, pręgierz, brama miejska, mury,

b) baszta, mury, barbakan, fosa, most zwodzony, brama miejska, mury,

c) baszta, mury, barbakan, fosa, most zwodzony, rynek, mury.

(0-1 p.)

7. Wykorzystując przedstawioną ilustrację oraz wiedzę pozaźródłową, określ

wydarzenie oraz dokładną datę.

a) Wydarzenie – wjazd Chrobrego do Kijowa

b) Data (dzień, miesiąc, rok) – 14 sierpnia 1018 r.

(0-4 p.)

SZKOŁA PODSTAWOWA – zestaw pytań i odpowiedzi, etap wojewódzki

8. Określ władcę, o którym mówi poniższy fragment pochodzący z Kroniki polskiej .

… A gdy przybył pod znamienite królewskie miasto zwane Alba [tj. Białe Miasto,

tak kronikarz nazywa Białogard nad Parsętą na Pomorzu], to choć ani nawet trzeciej

części wojska nie miał ze sobą, zsiadłszy z konia nie kazał sporządzać żadnych machin

oblężniczych, ani nie szukał podstępów, lecz w tym samym dniu szturmem w podziwu

godny sposób zdobył miasto bogate i ludne .

Bolesław Krzywousty

(0-1 p.)

9. Uzupełnij tabelę.

Data

Panujący

Wydarzenie

968 r.

Mieszko I

Powołanie biskupstwa w Poznaniu.

1034 r. Kazimierz Odnowiciel

Wielkie powstanie ludowe przeciw uciskowi

feudalnemu i Kościołowi.

1081 r.

Władysław Herman

Utrata Grodów Czerwieńskich.

1335 r.

Kazimierz Wielki

Pokój w Wyszehradzie.

1413 r. Władysław Jagiełło Unia w Horodle.

1440 r. Władysław Warneńczyk Wybór na króla Węgier.

(0-6 p.)

10. Do najcenniejszych zabytków sztuki romańskiej w Polsce należą odlane w brązie

drzwi, których wykonanie datowane jest na drugą połowę XII wieku. Drzwi

gnieźnieńskie zawierają sceny z życia św. Wojciecha od narodzin do śmierci

męczeńskiej. Drzwi płockie podzielone na 24 kwater kwadratowych i 2 prostokątnych

przedstawiają sceny z dzieciństwa i Męki Chrystusa oraz motywy maryjne.

Podpisz, które drzwi przedstawiają poniższe ilustracje.

a) drzwi płockie b) drzwi gnieźnieńskie

(0-2 p.)

SZKOŁA PODSTAWOWA – zestaw pytań i odpowiedzi, etap wojewódzki

11. Poniżej została umieszczona ilustracja przedstawiająca broń piechoty z XIV-XV w.

Wymienione nazwy przyporządkuj do odpowiedniego rodzaju broni.

berdysz; topór; halabarda; pika; cep; korbacz; sulica; korseka

a) A – halabarda

b) B – berdysz

c) C – topór

d) D – sulica

e) E – pika

f) F – cep

g) G – korbacz

(0-7 p.)

12. Do podanych wyjaśnień dopisz nazwę pojęcia.

a) Uroczyste wstąpienie na tron monarchy, ostatni rytuał ceremoniału

koronacyjnego następującego po przysiędze, pomazaniu olejami świętymi

i wręczeniu insygniów królewskich. Król wprowadzony przez dostojników

kościelnych zasiadał na tronie, a następnie obecni na uroczystości śpiewali

pieśń Te Deum lauda mus (Ciebie Boga chwalimy) oraz trzykrotnie wznosili

okrzyk „Vivat rex!” (Niech żyje król). Od tej chwili król miał pełnię władzy.

Intronizacja

b) Pozbawienie panującego władcy jego tronu, urzędu – siłą lub pokojowym

traktatem. Najczęściej jest to „zamach stanu”, przeprowadzony przez któregoś

z naczelnych urzędników, magnatów w państwie.

Detronizacja

c) Kara polegająca na czasowym lub dożywotnim wygnaniu skazanego z kraju

i pozbawieniu go wszelkich praw.

Banicja

(0-3 p.)

SZKOŁA PODSTAWOWA – zestaw pytań i odpowiedzi, etap wojewódzki

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: