KONSPEKT  ZAJĘĆ  REWALIDACYJNO- WYCHOWAWCZYCH

TEMAT: Dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie od 0 do 10. 

CELE  OPERACYJNE  ZAJĘĆ: uczeń

·         rozpoznaje cyfry

·         wskaże żądaną cyfrę

·         zna kolejność cyfr

·         wie, która cyfra jest mniejsza lub większa

·         ćwiczy sprawność manualną

ŚRODKI  DYDAKTYCZNE:

·         cyfry z kartonu

·         liczyła

METODY NAUCZANIA:

·         ćwiczenia,

FORMA  NAUCZANIA:

·         indywidualna

PRZEBIEG ZAJĘĆ

Powitanie ucznia oraz przedstawienie celu zajęć.

I  ETAP:  Przypomnienie cyfr

ĆWICZENIE 1 

Nauczycie rozkłada cyfry w złej kolejności. Uczeń ma za zadanie ułożyć cyfry najpierw  w kolejności rosnącej później  w kolejności malejącej.

ĆWICZENIE 2

Nauczyciel na wyrywki wypytuje z cyfr. Uczeń z rozłożonych cyfr wskazuje dane cyfry.

ĆWICZENIE 3 

Nauczyciel z rozłożonych cyfr wybiera dwie cyfry. Uczeń ma za zadanie wskazać, która cyfra jest mniejsza, a która większa.

II  ETAP:  Dodawanie i odejmowanie

ĆWICZENIE 1 

Nauczyciel pisze na kartce papieru przykład działania. Uczeń ma za zadanie :

 -przeczytać to działanie,

-przeliczyć na liczydłach lub w pamięci to działanie,

-z pomocą nauczyciela wpisać wynik na kartkę

Zakończenie zajęć-podsumowanie.

Zwrócenie uwagi na sukcesy ucznia (prawidłowo wykonane ćwiczenia) oraz pokazanie nad czym należy jeszcze popracować.

Nauczyciel dziękuje dziecku za jego aktywny udział w zajęciach i żegna się z nim.

Agnieszka Drozd