Zdrowie, aktywność ruchowa
Cele operacyjne
Edukacja muzyczna
Zabawa ruchowa „Zabawki w zamku Mikołaja”
Autor: Bożena Forma
Zabawa ruchowa „Mikołaje”. Prowadząca dzieli dzieci na dwie grupy. Jedna zajmuje miejsce na ławeczkach umieszczonych po obu stronach sali (dywanu) tak, aby środek był wolny. Druga grupa tworzy dwuosobowe zaprzęgi - dwa renifery i Mikołaj.
W rytm muzyki zaprzęgi poruszają się po wolnej przestrzeni.
- dziecko porusza się wg ustalonych zasad, czerpie radość z zabawy
- „Mikołaj się zbliża”- zapoznanie z melodia i słowami piosenki
- dziecko zna słowa i melodię piosenki
Edukacja językowo – literacka,
edukacja przyrodnicza
Estetyka, aktywność twórcza
- Osłuchanie z wierszem B. Forma: Spotkanie z Mikołajem
- „Spotkanie z Mikołajem”. Rozmowa z przybyłym gościem, rozdawanie prezentów, śpiewanie piosenek i recytacja wiersza.
- Spacer w okolicy przedszkola, obserwacja przyrody w okresie późnej jesieni (wzbogacanie wiedzy przyrodniczej)
- przestrzeganie ustalonych zasad podczas spaceru
- słucha wiersza i uczy się fragmentu na pamięć
- uczestniczy w uroczystości Powitania Sw. Mikołaja, śpiewa piosenkę i recytuje wiersz
- dziecko opisuje charakterystyczne cechy krajobrazu w okresie późnej jesieni, werbalnie określa własne spostrzeżenia
- Praca plastyczna „Worek Mikołaja„– ozdabianie wydzieranką z kolorowego papieru
- dziecko wydziera kawałki z papieru kolorowego i nakleja na kartkę
Edukacja matematyczna
Zajęcia indywidualne
- Różne Mikołaje - zabawy matematyczne. Na tablicy prowadząca umieszcza Mikołaje różnej wielkości, obok przedmioty związane z nim, o odpowiadających im wielkościach: worki, czapki, laski.
- dziecko stosuje określenia duży, mały, średni, dopasowuje przedmioty
- Układanki z klocków. Zabawy dowolne w kącikach zabaw (rozwijanie wyobraźni). Dziecko w skupieniu wykonuje zadanie.
- Zabawy dowolne w kącikach (wyrabianie poczucia odpowiedzialności za porządek w swojej sali). Dziecko wie, że należy szanować i odkładać na swoje miejsce zabawki
- „Powiedz co robiłeś rano” - swobodne rozmowy z dziećmi (rozwijanie mowy )- dziecko wzbogaca swój czynny słownik
Termin: 01.12.08 r. – 05.12.08 r.
Cele ogólne:
- obserwacja przyrody w okresie późnej jesieni (wzbogacanie wiedzy przyrodniczej)
- uczestniczenie w uroczystości przedszkolnej - Powitanie Sw. Mikołaja
Temat kompleksowy: Mikołaj do nas jedzie
Literatura:
„Rozkład materiału ABC trzylatka”, WSiP, W-wa 2005 r.
„ABC…Program wychowania przedszkolnego XXI wieku”, A.- Łada- Grodziska, WSiP, W-wa 2000 r.
wiersze B. Formy pt.: „Spotkanie z Mikołajem”
Dzieci podzielone na grupy: misie, samochody, wagoniki pociągu, piłki. Zajmują wyznaczone miejsca oznaczone emblematami odpowiednich zabawek. Na środku sali ułożona linia "ścieżka".
• na hasło "misie" dzieci "misie" przechodzą po "ścieżce" przenosząc ciężar ciała z nogi na nogę.
• na hasło "samochody" dzieci biegną drobnymi krokami po linii "jadą autostradą" - ręce naśladują trzymanie kierownicy.
• na hasło "wagoniki" tworzą pary, "wagoniki" jeden za drugim "jadą po torze".
• na hasło "piłki" wykonują miarowo skoki obunóż
Wiersz B. Formy pt. „Spotkanie z Mikołajem”
Już widzę Mikołaja
poznaję go z daleka
i wiem, ze właśnie dzisiaj
na niego każdy czeka.
Przemierzył mil tysiące,
by zostać z nami dzisiaj.
Prezenty ma dla Igi,
Konrada i dla Rysia.
Ma serce pełne ciepła
i uśmiech dla każdego.
Dlatego niespodziankę
dziś mamy też dla niego.
martyna2502