Materialy pomocnicze.pdf
(
4909 KB
)
Pobierz
707337044 UNPDF
Materiały pomocnicze dla ucznia i nauczyciela do
Kwestionariuszy rozpoznawania specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu w klasach I–III
Uwagi ogólne:
WSTĘP
Kwestionariusz nie jest testem, lecz narzędziem przesiewowym służącym do orientacyjnej – szacun-
kowej oceny możliwości dziecka w poszczególnych sferach rozwoju. Powinien być podsumowaniem
wiedzy o dziecku, którą nauczyciel gromadzi podczas wszystkich kontaktów z uczniem: w trakcie
lekcji i poza nimi.
Do Kwestionariuszy dołączono materiały, dzięki którym nauczyciel ma możliwość obserwować, wjakim
stopniu dziecko opanowało umiejętności niezbędne w nauce czytania i pisania. W materiałach znalazły się
zadania, których nie należy traktować jako zadań testowych. Mają one stworzyć sytuację, w której można
zaobserwować oceniane zachowanie dziecka. Dziecko nie musi wykonać zadania w całości. Jeżeli uczeń
wykona całe zadanie poprawnie, należy przyznać mu 5 punktów. Jeśli wykona większość zadania, otrzyma
4 punkty, a kiedy poradzi sobie z połową zadania – dostanie 3 punkty.
1
Kwestionariusz rozpoznawania specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu w klasie I – MATERIAŁ DLA UCZNIA
stwierdzenie 8 –
przykład zadania
Przyjrzyj się uważnie obrazkom. Znajdź i zaznacz jak największą liczbę szczegółów, którymi się
różnią.
stwierdzenie 9 –
przykład zadania
Połącz linią w jednakowym kolorze:
a) takie same figury
2
Kwestionariusz rozpoznawania specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu w klasie I – MATERIAŁ DLA UCZNIA
b) takie same cyfry
3 6 9 3 6 9
9 3 6 9 3 6
c) takie same litery
M W N M W N
N M W N M W
stwierdzenie 10 –
przykład zadania
W każdym rzędzie otocz pętlą elementy położone inaczej niż pozostałe.
4444444
4444 4
4
3
44
4
Kwestionariusz rozpoznawania specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu w klasie I – MATERIAŁ DLA UCZNIA
stwierdzenie 11 –
przykład zadania
W każdym rzędzie podkreśl litery lub cyfry, które są zapisane inaczej niż pozostałe.
ppppppppppp
ppppppp
pppp
PPPPPPPPPP
PP
PPPPPPPPPPP
bbbbbbbbbbb
b bbbbbbbbbb
BBBBB
BBBBBBBBB
BBBBBBBBB
111111111
111111111111
111
66669666666666666666666669
33333333
33
33333333333
EEEE
E
EEEEEEEEEEEEEEEE
stwierdzenie 13 –
przykład zadania
Wytnij figury.
4
Kwestionariusz rozpoznawania specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu w klasie I – MATERIAŁ DLA UCZNIA
stwierdzenie 14 i 15 –
przykład zadania
Przyjrzyj się figurom. Narysuj takie same w ramce poniżej. Pokoloruj koło, zakreskuj kwadrat i trójkąt.
stwierdzenie 16 –
przykład zadania
Rysuj szlaczek po śladzie.
5
Plik z chomika:
grudzien33
Inne pliki z tego folderu:
Kwestionariusz_kl II(1).pdf
(297 KB)
SRD6.pdf
(193 KB)
SRD.pdf
(386 KB)
PDF.pdf
(11070 KB)
Materialy pomocnicze.pdf
(4909 KB)
Inne foldery tego chomika:
! 1- Do segregacji
! 3 LATKI
! 4-latki
! 5-latki
! Plany pracy
Zgłoś jeśli
naruszono regulamin