Wiek dziecka: od 4 roku życia
Cele:
· Ćwiczenie spostrzegawczości
· Rozwijanie umiejętności wnioskowania i logicznego myślenia
· Umiejętność formułowania pytań
Rekwizyty: przedmioty znajdujące się aktualnie w naszym otoczeniu
Miejsce zabawy:
Różne pomieszczenia w domu; miejsca, gdzie czekamy długo z dzieckiem i możemy w ten sposób zapełnić czas.
Przebieg:
Rodzic wybiera sobie jakiś przedmiot z otoczenia i zaczyna go opisywać, zadaniem dziecka jest zgadnąć, o jaki przedmiot chodzi, np. jest to plastikowe, ma okrągłe kółko, cyferki, zakręconą sprężynkę, czasami wydaje dźwięki, ma słuchawkę. Rozwiązanie to – TELEFON.
Wersja poszerzona:
Dziecko zadaje nam pytania na temat wybranego przez nas przedmiotu. W tej sytuacji nasza pociecha uczy się zadawać takie pytania, które okażą się przydatne do rozwiązania zagadki.
Wskazówki:
Opisując odgadywany przedmiot, staramy się zaczynać od rzeczy, które są wspólne dla wielu przedmiotów. Następnie po woli dochodzimy do takich elementów, które są charakterystyczne tylko dla wybranej rzeczy. W ten sposób zabawa ma ciekawszy przebieg.
Wersja poszerzona zabawy, jest przeznaczona dla dzieci 5–6-letnich. Dla młodszych dzieci układanie właściwych pytań będzie zbyt trudne.
grudzien33