Strona1
Chrześcijanin – osoba wezwana do miłości Ojczyzny.
Cele ogólne:
- Ukazanie patriotyzmu jako wartości ciągle aktualnej.
- Kształtowanie postawy miłości i odpowiedzialności za Ojczyznę.
Widzieć:
Osoba prowadząca w kilku zdaniach mówi o 11 listopada jako jednej z ważniejszych dat w historii Polski, podkreśla rolę patriotyzmu w procesie odzyskiwania niepodległości w czasie niewoli (prezentacja). Uczestnicy spotkania w grupach metodą „burzy mózgów” przedstawiają propozycje odpowiedzi na pytanie: jakie są przejawy patriotyzmu w kontekście religii, polityki, ekologii, Unii Europejskiej, itp. (wymieniamy cechy pozytywne i negatywne). Omówienie wyników pracy w grupach i wypracowanie wspólnego stanowiska na postawione pytanie.
Ocenić:
Rozmowa kierowana na temat właściwego rozumienia miłości do ojczyzny (patriotyzm) we współczesnym świecie? Następnie praca w tych samych grupach nad tekstem papieża Jana Pawła II (załącznik 1; uczestnicy mają skupić się na kwestii przeżywania miłości do ojczyzny w świetle wiary). Podsumowanie i krótka refleksja.
Działać:
W grupach uczestnicy podają propozycje promowania patriotyzmu w dzisiejszym świecie (propozycje realne i konkretne; sugerujemy plakat do rozwieszenia w szkole lub gablocie przy kościele), następnie wybierają jedną i dokładnie opisują według podanych punktów: temat i wykonawcy, odbiorcy, czas i miejsce, środki potrzebne do realizacji, dokładny plan działania, przebieg akcji. Omówienie pracy w grupach, następnie podsumowanie całego spotkania.
Przy okazji omawiania tego tematu warto sięgnąć po pieśni patriotyczno – religijne (np. Boże coś Polskę; wspólny śpiew).
Autorzy konspektu i prezentacji:
Al. Karol Biegluk
Al. Tomasz Przewoźny
Al. Marcin Szymanik
elcik