Lp.

Sfera rozwoju

zawodowego

  Lp.

      Zadania

   Formy realizacji

Termin

Dowody realizacji,    

wskazówki, uwagi.

   I

  organizacyjna

  1

Poznanie procedury awansu zawodowego

Wyszukanie i analiza przepisów prawa oświatowego oraz informacji dotyczących awansu zawodowego (ustawa, rozporządzenia, komentarze, opinie ekspertów)

Dyskusje na temat awansu z nauczycielami, wymiana dokumentów i przygotowanych projektów planów rozwoju.

Udział w szkoleniowej radzie pedagogicznej poświęconej awansowi zawodowemu.

VIII , IX

   2000

Poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu, wszczęcie postępowania, plan rozwoju zawodowego, zgromadzone materiały.

   2

Nawiązanie współpracy

z doradcą metodycznym.

Zapoznanie się z harmonogramem dyżurów doradcy i terminami konferencji metodycznych

     X

   2000

Terminarz konferencji, harmonogram dyżurów

   3

Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły.

Gromadzenie i analiza dokumentacji statutu, programu rozwoju szkoły, regulaminów, wewnątrzszkolnego systemu oceniania, programu wychowawczego, przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.

  IX , X

   2000

Zgromadzone dokumenty i ich rejestr. Świadectwo ukończenia kursu BHP.

   4

Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań.

Współpraca z rodzicami. Wdrażanie wewnątrzszkolnego systemu oceniania.

Udział w procesie wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli.

Udział w szkoleniowych radach pedagogicznych.

     IX  

  2000 -

    -V

    2001

Dokumentacja zebrań z rodzicami, protokoły posiedzeń zespołu przedmiotowego, listy obecności.

5

Dokumentowanie realizacji planu rozwoju.

Gromadzenie dokumentów: świadectw, zaświadczeń, programów, nagrań, scenariuszy, list obecności, rejestrów.

    IX      

  2000 -

    -V

   2001

Dokumentacja.

6

Przygotowanie projektu sprawozdania

Autorefleksja, autoanaliza, opis realizacji planu rozwoju.

    IX  

  2000 -

    -V

   2001

Projekt sprawozdania.

Lp.

Sfera rozwoju

Zawodowego

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Termin

Dowody realizacji,

wskazówki, uwagi.

II

osobista

1

Wstępna ocena własnych umiejętności.

Określenie formuły oceny, autorefleksja.

Określenie rzeczywistej długości stażu adekwatnej do własnych potrzeb i możliwości.

VIII , IX

2000

Plan rozwoju zawodowego, karta samooceny.

2

Poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnym i zewnętrznym doskonaleniu.

Udział w pracach zespołu samokształceniowego (zespołu przedmiotowego).

Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego i szkoleniach.

IX

   2000 -

     -V

    2001

Protokoły posiedzeń zespołu przedmiotowego, zaświadczenia.