To są zestawy jakie były jak on nas ustnie pytał ( takie jakie spisaliśmy ) dla tych osob co oblały TEST z kolokwium

Zestaw 2

1. Podaj różnice założeń pedagogiki i andragogiki według Malcolma  Knowles'a w kategorii uczącego się

2. Podaj przykład periodyzacji życia osób dorosłych według koncepcji D. Lerinsona opisz jedna z nich

3. Wymień i omów zadania edukacji politycznej

Zestaw 4

1. Podaj różnice pedagogiki i andragogiki według M. Knorwa w kategoriach uczenie się

2. Napięcia i kryzysy wczesnej dorosłości

odp.

Ja kontra grupa, praca kontra dziecko, małżeństwo, samodzielność, odpowiedzialność nie tylko za siebie

3. Cechy rozwoju ku dorosłości

Zestaw 8

1. Wymień perspektywy zmian i omów je

2. Kryzysy i napięcia w fazie późnej dorosłości

3. Scharakteryzuj pojecie dojrzałość

Zestaw 3             ODPOWIEDZI, pytania nie zostały spisane

1. Różnorodność kształcenia, dorosły uczy się tego czego chce ( andragogika ) uczymy się według pewnych struktur, z góry założonych tematów ( pedagogika )

2. Pod względem prawnym, biologicznym, socjalny, może to być kategoria subiektywna lub obiektywna

3. Nowe podstawowe umiejętności dla wszystkich

- nowe technologie

- umiejętności interpersonalne

- języki obce

Edukacja dorosłych - niegdyś uczenia i nauczanie ludzi dorosłych, a obecnie samo kształcenie i uczenie się przez cale życie

Sylwetka osoby dorosłej - odpowiedzialna, konsekwentna, przewidywalna, akceptująca siebie

Sens życia -

Podstawa miłości -

Pytania spisane przez Rafała Komorowskiego

1. Wymień perspektywy zmian edukacji dorosłych

2. Scharakteryzuj pojecie dorosłość

3. Podaj różnice założeń pedagogiki i andragogiki

4. Cechy rozwoju ku dojrzałości

5. Cechy edukacji dorosłych

6. Faza średniej dorosłości

7. Dojrzałość do samokształcenia

8. Kryzys i napięcia wczesnej, średniej i późnej dorosłości