Autor: natablicy.pl
Data publikacji: 23.02.2011 11:58
Tagi: raport social watch, ubóstwo i wykluczenie społeczne w polsce, wyrównywanie szans dzieci z ubogich rodzin, wykluczenie cyfrowe, dostępność przedszkoli, porzucanie nauki przed zakończeniem obowiązkowego kształcenia, przerwa
Z polskiego raportu Social Watch "Ubóstwo i wykluczenie społeczne w Polsce" wynika, że instytucje niedostatecznie pomagają w wyrównywaniu szans dzieci z ubogich rodzin, a osoby z niepełnosprawnością dotyka problem wykluczenia cyfrowego.
W Polsce opuszczanie szkoły przed zakończeniem obowiązkowego kształcenia nie tak dużym problemem jak w innych krajach UE
fot. Polskapresse
"Osoby żyjące w skrajnym ubóstwie, każdego dnia muszą walczyć z uczuciami wstydu i strachu. Nie są w stanie poradzić sobie same, ponieważ nie jest to tylko osobiste odczucie, lecz jest to historia zbiorowa, która sprawia, iż całe otoczenie czuje się upokorzone w wyniku spojrzenia, jakie inni na nie kierują" - czytamyw raporcie.
ZOBACZ TAKŻE
Raport UNICEF: wysoki poziom ubóstwa dzieci w Polsce
Jeżeli chodzi o dostępność przedszkoli, autorzy raportu zauważyli, że Polska na tle krajów UE i OECD wypada słabo. W wieku do lat 4 tylko niecałe 35 proc. dzieci uczęszcza do przedszkoli, przy czym na wsi odsetek ten jest znacznie niższy. Lepiej jest w przypadku porzucania nauki przed zakończeniem obowiązkowego kształcenia. W Polsce nie jest to tak duży problem jak w innych krajach UE.
Raport zaznacza, że żyjąca w biedzie rodzina nie znajduje pomocy w problemach związanych z wychowaniem w instytucjach edukacyjnych. "Zreformowany system oświaty działa na rzecz podtrzymywania dotychczasowych nierówności i zróżnicowań społecznych" - tłumaczy w "Głosie Nauczycielskim" prof. Elżbieta Tarkowska z Instytutu Filozofii PAN. Dodaje, że pomoc instytucji skupia się przede wszytskim na zaspokojeniu bieżących potrzeb rodziny, co nie jest wystarczające.
http://natablicy.pl/raport-ubostwo-i-wykluczenie-spoleczne-w-polsce,artykul.html?material_id=4d64e8617233c7aa68010000
narien