KOMENDA HUFCA ZHP CHORZÓW

PLAN PRACY KOLONII ZUCHOWEJ

„ZUCHOWY KLUB PODRÓŻY I PRZYGODY PO KRAINIE EUROLANDII”

Ośrodek Obozowy ……………… w ……………

TURNUS ……..

…………………………………………

1. Termin kolonii: od dnia ….. do dnia ….. w tym …. dni świątecznych

2. Dzień odwiedzin: ………………….. (niedziela)

3. Kadra obozu:   

4. Cele i zamierzenia wychowawcze:

-          wprowadzenie zuchów w tematykę tak bardzo ostatnimi czasy powszechną, w tematykę Unii Europejskiej;

-          zapoznanie zuchów z architekturą, kulturą, a także zwyczajami panującymi w owych państwach;

-          wypoczynek i relaks;

-          integracja z grupą rówieśników;

-          uspołecznienie dzieci;

-          kształtowanie zainteresowań dzieci;

-          kształtowanie uzdolnień manualnych i muzycznych;

-          obcowanie z przyrodą;

-          rozwój psychofizyczny;

-          usamodzielnienie;

-          rozwój zachowań pro – społecznych.

5. Fabuła kolonii (oparta o sprawność zespołową PODRÓŻNIKA):

Podróże stanowią bardzo ważny element życia człowieka. Każdy z nas lubi podróżować i chce podróżować. Teraz gdy na dniach Polska ma stać się jednym z państw członkowskich Unii Europejskiej, warto by i my jako zuchy zainteresowalibyśmy się tym tematem. Poznali kulturę  państw członkowskich, zwyczaje ich mieszkańców, najbardziej charakterystyczne dla tych państw obiekty...

Wybranie się w takową podróż zuchową zaproponował nam znany w całym świecie bajek i baśni wędrownik i wybitny podróżnik Włóczykij...

Licząc na zuchową chęć poznawania nowego, chęć przeżycia niezapomnianych przygód Włóczykij prosi nas o pomoc w sporządzeniu bogatego w wiedzę, ilustrowanego Atlasu, zawierającego wszystko co tylko można na temat państw Unii. Nie lada to wyzwanie, ale my jako zuchy postanawiamy temu sprostać... Wyruszamy zatem w pełna niespodzianek i nie odkrytych dotąd wątków podróż ...

6. Obrzędowość kolonii:

-          nazwa kolonii;

-          flaga kolonii;

-          totem kolonii;

-          nazwy szóstek;

-          totemy szóstek;

-          piosenka kolonii;

-          okrzyki szóstek;

-          instytucje kolonijne.

7. Współzawodnictwo:

-          konkurs czystości;

-          punktualne zjawianie się szóstek na zajęciach;

-          uczestniczenie w zajęciach;

-          zachowanie na zajęciach;

-          pomysły własne – inicjatywa kolonistów;

-          miejsca zajęte w spartakiadzie zuchowej i festiwalu piosenki.

8. Ramowy plan zajęć: