Hinweise zur Abfassung wissenschaftlicher Arbeiten (UJ Kraków 2009, Public Domain).pdf

Einige Hinweise zur Abfassung wissenschaftlicher Arbeiten – Fassung 2009

Inhalt:

A. Vorbemerkung .................................................................................................................................... 1

B. Grundsätzliches................................................................................................................................... 1

C. Allgemeine Schritte vor und bei dem Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit ............................. 2

D. Umfang ............................................................................................................................................... 2

E. Gliederung einer Semesterarbeit……………………………………………………………………..3

F. Gliederung einer Magisterarbeit.......................................................................................................... 3

G. Formale Vorgaben .............................................................................................................................. 4

Grundregeln......................................................................................................................................... 5

Wie viel soll zitiert werden?................................................................................................................ 5

Wie wird zitiert? .................................................................................................................................. 5

Wie fertige ich Anmerkungen an?........................................................................................................ 7

Quellen, die zum ersten Mal genannt werden...................................................................................... 7

Quellen, die schon einmal angegeben wurden. ................................................................................... 7

Wie gehe ich mit Internetquellen um?………………………………………………………………………... 7

Soll ich sachliche Anmerkungen machen?........................................................................................... 8

Wie fertige ich das Literaturverzeichnis an? ....................................................................................... 8

Die Einrichtung eines Manuskripts ..................................................................................................... 9

Übliche Abkürzungen in Anmerkungen ............................................................................................... 9

Sprachliche Korrektheit..................................................................................................................... 10

H. Weiterführende Literatur .................................................................................................................. 10

A. Vorbemerkung

Jede wissenschaftliche Arbeit erfordert es, einige Regeln zu beachten. Mit diesen Hinweisen

bekommen Sie eine Art Checkliste in die Hand, die Ihnen erleichtern wird, diese Regeln kennen zu

lernen und entsprechend umzusetzen. Vor und bei dem Verfassen Ihrer Semesterarbeiten bzw.

Magisterarbeiten lesen Sie die nachstehenden Hinweise gründlich durch . Ihre Endnote wird im

großen Maße davon abhängen, ob Sie alle hier genannten Regeln beachtet haben.

B. Grundsätzliches

1. Die Grundlage Ihrer Arbeit wird ein literarischer Text sein.

2. Die Texte müssen in der Originalsprache gelesen werden. Berufen Sie sich bitte auf die Texte der

Primärliteratur in Buchform, nicht auf ihre Fassung aus dem Internet, die z.B. im Rahmen von

„Projekt Gutenberg-de“ zugänglich ist.

3. Die Auseinandersetzung mit einem literarischen Text wird von Ihnen mehr erfordern, als nur den

Inhalt des Textes zu kennen und zusammenzufassen. In der Regel wird Ihre Aufgabe darin bestehen,

einen literarischen Text unter einem bestimmten Aspekt, der im Thema der Arbeit genannt wird, zu

untersuchen und zu interpretieren.

4. Es reicht daher nicht aus, dass Sie nur den konkreten literarischen Primärtext lesen. Sie müssen

sich unbedingt auch mit der Sekundärliteratur zu dem festgelegten Thema/Primärtext/Autor vertraut

machen.

5. Die Primär- und Sekundärliteratur, insbesonere Primärliteratur, werden Sie für die Unterstützung

Ihrer These(n) und Ihrer Argumente beim Verfassen Ihrer Arbeit verwenden müssen.

6. Es wird erwartet, dass Sie in Ihrer Arbeit zwar Selbständigkeit und Autonomie in

Gedankenführung und Konstruktion des Textes bewahren, aber doch auch auf Erkenntnisse,

Argumente oder Interpretationen anderer Autoren zurückgreifen.

7. Ihre Arbeit darf dabei kein Plagiat sein, d.h. es wird von Ihnen erwartet und verlangt, dass Sie alle

Quellen Ihrer Argumente, Formulierungen oder Begriffe ehrlich und ordentlich nennen, wenn diese

nicht von Ihnen sondern von anderen Autoren stammen. Sollte festgestellt werden, dass Ihre Arbeit ein

Plagiat ist oder dass Sie den Grundsatz der wissenschaftlichen Ehrlichkeit nicht beachtet haben, kann

Ihre Arbeit disqualifiziert werden. Überdies ist solch ein Fall ein Verstoß gegen das Urheberrecht und

wird strafrechtlich verfolgt.

C. Allgemeine Schritte vor und bei dem Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit

1. Nachdem Sie Ihr Thema gewählt oder bekommen haben, ist es absolut notwendig, eine ordentliche

Recherche zu diesem Thema in den Ihnen zugänglichen Bibliotheken durchzuführen. In Krakau sind

es z.B. unsere Institutsbibliothek, Jagellonen-Bibliothek, Bibliothek des Goethe Instituts.

2. Bei Ihrer Recherche verwenden Sie zur ersten Orientierung die zugänglichen Kataloge (z.B.

Computer- und alte Sach- oder Zettelkataloge). Sehr, sehr hilfreich sind auch entsprechende

Bibliographien, die Sie fast zu jedem wichtigeren Autor auch in unseren Bibliotheken finden werden.

Die wohl hilfreichste Bibliographie für jeden Germanisten ist „Bibliographie der deutschen Sprach-

und Literaturwissenschaft“. In Buchform finden Sie sie in der Jagellonen-Bibliothek und einige Teile

davon im Internet.

3. Nach der erfolgreichen Recherche können Sie mit der „eigentlichen“ Arbeit an Ihrem Text

anfangen.

4. Sie sollten daran denken, dass Sie in Ihrer Arbeit eine wissenschaftliche Argumentation aufbauen

werden. Gehen Sie daher in folgenden Schritten vor:

a) Stellen Sie eine These auf, die Ihrem Thema entspricht.

b) Sammeln Sie Argumente für diese These. Greifen Sie dabei auf entsprechende Passagen aus Ihrem

Primärtext und Meinungen anderer Forscher zurück.

c) Sammeln Sie auch Gegenargumente (wie oben).

d) Systematisieren Sie die festgelegten Ergebnisse/Argumente sowie Gegenargumente.

e) Analysieren Sie die festgelegten Ergebnisse/Argumente sowie Gegenargumente.

f) Ziehen Sie Ihre Schlussfolgerungen und begründen Sie sie ordentlich.

5. Im Falle einer Arbeit an einem literarischen Text sollten Sie Textbeschreibungen

(Inhaltszusammenfassungen) vermeiden. Eine Inhaltsangabe des zu untersuchenden Textes ist nur

dann zulässig, wenn sie für das Verstehen Ihrer Beweisführung unentbehrlich ist. Sie sollen davon

ausgehen, dass der Leser das Werk kennt und nur an Ihren Thesen sowie Ihrer Analyse, nicht aber am

Inhalt des zu untersuchenden Textes selbst interessiert ist.

6. In

einer

Semester-/Seminararbeit

sind

Textbeschreibungen

(Inhaltszusammenfassungen),

Biographien oder Epochendarstellungen grundsätzlich auszuschließen.

D. Umfang

Semesterarbeit im 1 . Sj. – (gegebenenfalls Titelseite +) 5 Seiten + Literaturverzeichnis

Semesterarbeit im 2 . Sj. – (gegebenenfalls Titelseite +) 6 Seiten + Literaturverzeichnis

- Magisterarbeit – Titelseite + Inhaltsverzeichnis + 60-80 Seiten + Literaturverzeichnis

- Andere schriftliche Arbeiten - Der Umfang wird von dem Dozenten / der Dozentin bestimmt.

Wenn der/die Dozent(in) keine Titelseite verlangt, muss auf der ersten Seite der Arbeit der Name des

Verfassers und der Titel der Arbeit angegeben werden.

Reduzierung oder Ausdehnung des angegebenen Umfangs sollte ggf. nicht mehr als 10% betragen.

E. Gliederung einer Semester-/Seminararbeit

Jede Arbeit soll aus folgenden Teilen bestehen:

Titelseite (gegebenenfalls)

Einführung – nicht länger als eine Seite

1. Angabe des Gegenstands/des Themas der Arbeit

2. Angabe des Ziels/der Ziele der Arbeit

3. Probleme, die das Thema mit sich bringt

4. Angaben über das Korpus (welche Primärtexte werden Sie behandeln und warum)

5. Informationen über die innere Gliederung der Arbeit und die Vorgehensweise, Methode der Arbeit

Hauptteil - 3-5 Seiten. Betonen Sie nur die Angaben, die Ihrer Meinung nach für das Thema und

Problemstellung wichtig sind, allgemeine Informationen über den Autor und die literarische Epoche

kann der Leser selbst im Lexikon nachschlagen, falls sie ihm unbekannt sind.

In den folgenden Absätzen soll das Thema der Arbeit gemäß dem Plan und der Methode, die Sie in der

Einführung genannt haben, betrachtet und erschöpft werden. Sie können Ihre Arbeit eventuell auch in

2-3 kurze Kapitel unterteilen.

Schlussteil – max. 1 Seite

- Eine kurze Bilanz der durchgeführten Forschungen

- Hypothese, von der Sie ausgegangen sind

- Resultate, die Sie erreicht haben

- Hypothesen, die durch Ihre Forschungen bestätigt wurden

- Welche Resultate es Ihnen nicht gelungen ist zu erreichen?

- Im Schlussteil sollten Sie darauf verzichten, Meinungen anderer Forscher zu zitieren, dieser Teil

der Arbeit sollte von Ihnen allein stammen.

Literaturverzeichnis (min. 5-6 Werke in Primär- und Sekundärliteratur gegliedert, jeweils in

alphabetischer Reihenfolge)

F. Gliederung einer Magisterarbeit

Jede Arbeit soll aus folgenden Teilen bestehen:

Titelseite

Inhaltsverzeichnis

Einführung

1. Angabe des Gegenstands/des Themas der Arbeit

2. Angabe der Ziele der Arbeit

3. Warum ist das Thema erforschenswert?

- Gründe (auch persönliche) Ihrer Wahl

- Probleme, die das Thema mit sich bringt

4. Beschreibung des Korpus

- Erklärung, wie das Korpus benutzt wird und die Begründung, warum gerade der gegebene Text /

die gegebenen Texte gewählt wurde(n)

5. Informationen über die innere Gliederung der Arbeit und Arbeitsmethoden

- Probleme und Begrenzungen

Hauptteil soll aus mehreren Kapiteln (3-7) bestehen. Betonen Sie die Angaben, die Ihrer Meinung

nach für das Thema und Problemstellung wichtig sind: Allgemeine Informationen über den Autor

und die literarische Epoche kann der Leser selbst im Lexikon nachschlagen, falls sie ihm unbekannt

sind.

In den folgenden Kapiteln soll das Thema der Arbeit gemäß dem Plan und den Methoden, die Sie in

der Einführung genannt haben, betrachtet und erschöpft werden.

Schlussteil

1. eine Bilanz der durchgeführten Forschungen

- Hypothesen, von denen Sie ausgegangen sind

- Resultate, die Sie erreicht haben, Zusammenfassung Ihrer Forschungsergebnisse

- Hypothesen, die durch Ihre Forschungen bestätigt wurden

- Welche Resultate es Ihnen nicht gelungen ist zu erreichen?

2. Wenn möglich Stellung weiterer Probleme, die man in der Zukunft untersuchen könnte

3. Im Schlussteil sollten Sie darauf verzichten, Meinungen anderer Forscher zu zitieren, dieser Teil

der Arbeit sollte von Ihnen allein stammen.

Literaturverzeichnis (min. 20 Werke in Primär- und Sekundärliteratur gegliedert, jeweils in

alphabetischer Reihenfolge)

Index (fakultativ): – Orts- und Personennamen, etc. , jeweils mit der Seite, wo sie in Ihrer Arbeit

auftreten.

Anhang mit Bildmaterial o. ä.

G. Formale Vorgaben

Schrift:

Schriftart: Times New Roman

Zeilenabstand: 1,5 – 2 (1,5 bei der Größe der Lettern 14, 2 bei der Größe der Lettern 12)

Rand: 2,5 Zentimeter

Schriftgrößen :

Grundschrift: 12-14 Punkt

Überschriften 1. Kategorie: 16 Punkt

Überschriften 2. Kategorie: 14 Punkt

Eingerückte Zitate (ab drei Zeilen Länge): 12 Punkt bzw. 10 Punkt, eine Leerzeile Abstand zum

Fließtext vor und nach dem Zitat

Fußnoten: 12 Punkt (keine Abstände zwischen den Fußnoten) Punkt am Ende der Fußnote bzw. 10

Punkt mit Abstand 1,5, Punkt am Ende der Fußnote

Grundregeln:

1. Eine unumgängliche Hilfestellung bei Verfertigung wissenschaftlicher Arbeiten bilden bereits

vorhandene Texte. Sie können als Ausgangspunkt der eigenen Argumentation herangezogen werden,

mit ihnen können Sie Ihre eigene Auffassung belegen, Ihre eigene These veranschaulichen oder

unterstützen.

2. Eine wörtliche Übernahme fremder (literarischer oder wissenschaftlicher) Texte ist IMMER als

Zitat zu markieren. Auch mündliche Äußerungen anderer Personen (Radio, Fernsehen, Vortrag etc.)

haben Zitatcharakter.

3. Dasselbe gilt für Informationen, die Sie im Internet gefunden haben .

4. Wenn Sie Meinungen anderer Forscher nur paraphrasieren, oder allgemeine Informationen nach

einem Wörterbuch oder Lexikon zitieren, geben Sie bitte die Quelle mit Seitenangabe auch an (z.B.

durch Verwendung der Abkürzung „vgl.“)

5. Respektieren Sie das intellektuelle Eigentum anderer Autoren!

Wie viel soll zitiert werden ?

Vor allem sind Zitate aus der Primärliteratur wertvoll, die Ihre Thesen bzw. Ihren Gedankengang

belegen. Eine wissenschaftliche Arbeit besteht jedoch nicht aus einer Aneinanderreihung von Zitaten.

Zitate sind „Zutaten“, die immer nur ein Mittel der eigenen Beweisführung darstellen sollen.

Wie wird zitiert?

Es wird zwar erwartet und verlangt, dass Sie andere Autoren zitieren, aber Sie sollten trotzdem

darauf achten, dass Sie auch nicht zu viel zitieren und Ihre Arbeit dadurch nicht zu einer Sammlung

von Zitaten wird.

Zitate, vor allem längere, sollten durch entsprechende Signalworte eingeführt werden, z.B.: Wie

XYZ bemerkt, „....“, Der Forscher argumentiert folgendermaßen: „...“, Es heißt bei Goethe: „....“ usw.

Zitate werden in doppelte Anführungszeichen gesetzt – „abc“. Achten Sie, dass in deutschen

Anführungszeichen das erste Zeichen immer unten steht (anders als in englischen – ...) .

Zitate innerhalb eines Zitats werden in einfachen Anführungsstrichen (‚...‘) oder in »...«

wiedergegeben,

z.B. Heinrich Schulz bemerkt: „viele huldigten dem Motto ‚Durchhalten!‘, das half aber nicht“.

Zitate werden prinzipiell buchstabengetreu übernommen. Insbesondere für literarische Texte gilt,

dass Orthographie und Interpunktion oft absichtlich oder historisch bedingt nicht der heutigen Norm

entsprechen. Würden solche »Fehler« korrigiert, würde der Text verfälscht werden.

Man setzt Zitate kursiv oder sie werden in Anführungsstrichen wiedergegeben.

Hervorhebungen innerhalb eines Zitats (Fett- oder Kursivdruck) müssen entsprechend dem

Originaldruck wiedergegeben werden.

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