GODZINA

WYKONYWANE CZYNNOŚCI

             CZĘŚĆ WSTĘPNA

7.30 – 8.00

Przyjazdy dzieci, czynności higieniczne

8.00 – 8.30

Zajęcia rewalidacyjne zindywidualizowane, przygotowanie do śniadania, nakrywanie do stołu

8.30 – 9.00

Śniadanie, porządkowanie sali po posiłku

9.00 – 10.00

Elementy Porannego Kręgu

             CZĘŚĆ WŁAŚCIWA

10.00 – 12.00

12.00 – 13.00

13.00 – 14.00

Realizacja Tematu dnia

W KRAINIE JESIENI

Przebieg zajęć:

1. Zaproszenie dzieci do „krainy jesieni” – rozdanie dzieciom „zaproszeń”.

2. Wycieczka dydaktyczna – zbieranie kolorowych liści, kasztanów, szyszek, żołędzi, gałązek, itp...

3. Rozmowa z dziećmi na temat jesiennej pogody:

-          Jest ciepło, czy zimno?

-          Świeci słońce, czy pada deszcz...?

-          jak wyglądają drzewa?

4. Nazywanie przyniesionych „darów”; dopasowywanie etykiet, segregowanie.

5. Zabawa z kostką – dziecko zbiera tyle liści, ile wyrzuciło oczek.

6. Praca techniczno-plastyczna – wspólne wykonanie makiet jesiennych drzew; malowanie ich, przyczepianie liści..., ozdabianie klasy.

Wypełnianie treści z podręczników / malowanie 10 palcami

Zajęcia rewalidacyjne grupowe – zajęcia rehabilitacyjne z płachtą i z piłką.

             CZĘŚĆ KOŃCOWA

14.00 – 14.30

14.30 – 15.30

Obiad

Zajęcia rewalidacyjne zindywidualizowane wg indywidualnych programów edukacji. Odjazdy dzieci.

GODZINA

WYKONYWANE CZYNNOŚCI

          CZĘŚĆ WŁAŚCIWA

10.00 – 12.00

12.00 – 13.00

13.00 – 14.00

Realizacja Tematu dnia

PANI JESIEŃ - portret

Przebieg zajęć:

1. Nauka piosenki „Kolorowe liście” ( na melodię „Mam chusteczkę haftowaną”):

     Mamy liście kolorowe, żółte i czerwone,

     Kogo lubię, bardzo lubię, podam w jego stronę

2. Zabawa z piosenką – w kole porusza się dwójka dzieci, które przekazują liście innym uczestnikom zabawy.

3. Przeczytanie wiersza pt. „Witamy Panią Jesień” wraz z akompaniamentem instrumentów perkusyjnych ( bębenek, kołatka, grzechotka, tamburyn).

4. Wspólne wykonanie stroju Pani Jesieni – ozdabianie sukienki, wykonanie wianka, koszyczka...

5. Malowanie portretu – kolorowanie szablonów postaci.

6. Opisanie „Pani Jesieni” – nazwanie kolorów: czerwony, żółty, zielony, pomarańczowy, brązowy – pokazanie ich na kartonikach; wyróżnienie charakterystycznych elementów ( liście, kasztany, owoce, szyszki, żołędzie....)

Grupowe zajęcia w -f.

Zajęcia muzyczno – ruchowe – rytmizacja prosta, zabawy z chustami i szarfami

          CZĘŚĆ KOŃCOWA

14.00 – 14.30

14.30 – 15.30

Obiad

Zajęcia rewalidacyjne zindywidualizowane wg indywidualnych programów edukacji. Odjazdy dzieci.

GODZINA

WYKONYWANE CZYNNOŚCI

           CZĘŚĆ WŁAŚCIWA

10.00 – 12.00

13.00 – 14.00

Realizacja Tematu dnia

JESIENNE ZABAWY – DESZCZOWE ZABAWY

Przebieg zajęć:

1. Słuchanie wiersza pt. „Kiedy pada” przy muzyce – podkład muzyczny padającego deszczu.

2. Rozmowa z dziećmi na temat ubioru, jaki zakładamy jesienią – pokazanie ich, nazywanie poszczególnych części ubioru.

3. Zabawa – taniec integracyjny „Deszczyk” – wyrażania charakteru melodii za pomocą gestów.

4. Zabawa z folią „Z małej chmurki duży deszcz”.

5. Zabawa ruchowa „Deszcz i kałuże”.

6. Praca plastyczna- wyklejanie plasteliną i ozdabianie tekturowych „parasoli”

Zajęcia rewalidacyjne grupowe – stymulacja polisensoryczna – jesienna przygoda

          CZĘŚĆ KOŃCOWA

14.00 – 14.30

14.30 – 15.30

Obiad

Zajęcia rewalidacyjne zindywidualizowane

wg indywidualnych programów edukacji. Odjazdy dzieci.