NIEST043.doc

              Kolokwium z Metod badań niesondażowych 8 VI 2004 rok

Imię i Nazwisko N............................................................................................................................

(proszę pisać wyraźnie)

1. W klasycznej pracy “States and Social Revolutions” (1979) Theda Skocpol analizowała, dlaczego zwycięskie rewolucje miały miejsce w jednych krajach, a nie w innych. Jak określił(a)by Pan(i) badania Skocpol?

a) badania opisowe

b) badania eksploracyjne

c) badania dynamiczne

d) badania wyjaśniające

e) badania ewaluacyjne

2. Przygotowuje Pan(i) badania sondażowe na temat stosunku do aborcji. Zależy Panu(i) na jak najtrafniejszym sformułowaniu pytań na ten temat. Przeprowadził(a) Pan(i) po kilka wywiadów z przeciwnikami i zwolennikami legalizacji aborcji na życzenie starając się zrozumieć ich motywy i argumenty. Wiedzę tą wykorzysta Pan(i) w budowaniu kwestionariusza. To, co Pan(i) zrobił(a) to:

a) konceptualizacja badania sondażowego

b) operacjonalizacja badania sondażowego             

c) badania ewaluacyjne

d) badania wyjaśniające

e) badania eksploracyjne

3. Jakie jest miejsce procedury doboru próbki w badaniach jakościowych?

a) w badaniach jakościowych nie dobiera się próbki

b) w badaniach jakościowych próbka ogranicza się do dostępnych badanych

c) w badaniach jakościowych stosuje się wyłącznie jakościowy dobór próbki

d) w badaniach jakościowych stosuje się strategię doboru celowego

e) zdarza się, że w badaniach jakościowych dobiera się próbkę losowo

4. Jakimi cechami charakteryzują się - według M. Milesa i A. Hubermana - badania jakościowe?

a) prowadzone są w naturalnym otoczeniu

b) mają wyłącznie eksploracyjny charakter

c) mają wyłącznie opisowy charakter

d) uwzględniają definicje sytuacji podmiotów działających

e) dostarczają danych łatwych do opracowania

5. Dane urzędowe są bardziej wiarygodne jeśli:

a) zbiera je i opracowuje rząd danego kraju

b) instytucja jest oceniana na podstawie przygotowanych przez siebie danych

c) instytucja przygotowała dane do użytku wewnętrznego

d) w instytucji istnieją konflikty i rywalizacja

e) funkcjonariusze są osobiście zainteresowani w otrzymaniu pewnych rezultatów

6. Które z poniższych określeń najlepiej charakteryzuje błąd ekologiczny?

a) dane zbierane o jednostkach, wnioski odnoszące się do jednostek

b) dane zbierane o jednostkach, wnioski odnoszące się do grup

c) dane zbierane o grupach, wnioski odnoszące się do organizacji

d) dane zbierane o grupach, wnioski odnoszące się do jednostek

e) dane zbierane o organizacjach, wnioski odnoszące się do krajów

7. T. Żukowski analizując dane wyborcze stwierdził, że w Polsce:

a) w zachowaniach wyborczych nie ma większych różnic regionalnych

b) poziom partycypacji w wyborach zależy od regionu historycznego

c) zachowania wyborcze nie zależą od regionu historycznego

d) zachowania wyborcze nie zależą od identyfikacji narodowej i wyznania

e) zachowania wyborcze zależą od integracji społeczności

8. Analiza treści to - według R. Mayntz - sposób analizowania tekstów, który jest i powinien być:

a) systematyczny

b) ilościowy

c) koherentny

d) zobiektywizowany

e) perswazyjny

9. W analizie treści: (1,5 pkt)   

10.  S. Yacobson i H. D. Laswell analizując hasła pierwszomajowe w Rosji Radzieckiej:

a) nie interesowali się kontekstem analizowanych haseł

b) wyróżnili 11 kategorii terminów, których występowanie w hasłach kodowali

c) nie stwierdzili różnic w częstości występowania tych kategorii w okresie 1918-1943

d) stwierdzili różnice w częstości występowania niektórych kategorii w okresie 1918-1943

e) przeprowadzili ilościową analizę treści

11. Słabą stroną obserwacji jako metody badań jest:

a) konieczność oszukiwania lub ukrywania prawdy o badaniach przez badacza

b) niemożność objęcia badaniami dużej liczby przypadków

c) niemożność uchwycenia w badaniu zachowań werbalnych

d) niemożność prowadzenia długotrwałych badań

e) trudności ze standaryzacją czy kwantyfikacją zebranych danych

12. Obserwacja może być prowadzona różnie. W poniższej tabelce zamieszczone są rozmaite stwierdzenia dotyczące strategii prowadzenia obserwacji stosowanej przez E. Barker, P. Moczydłowskiego i M. Kamińskiego. W każdej kolumnie proszę podkreślić stwierdzenia prawdziwe: (1,5 pkt)

4

13. P. Moczydłowski prowadził obserwację więzienia. Proszę podkreślić stwierdzenia prawdziwe o jego badaniach. Autor:

a) ukazał przewagi obserwacji nad badaniami ankietowymi w badaniu instytucji totalnych

b) przyjął strategię tzw. profesjonalnego obcego

c) opierał się wyłącznie na obserwacji

d) stwierdził, że więźniowie we wzajemnych stosunkach nie przestrzegają żadnych norm

e) stwierdził istnienie nieformalnego obiegu informacji, w który włączony jest także personel

14. Problem reprezentatywności materiałów biograficznych:

a) nie występuje

b) rozwiązuje się zastępując reprezentatywność statystyczną reprezentatywnością typologiczną

c) rozwiązuje się losując ze zgromadzonych materiałów próbkę do analizy  

d) rozwiązuje się oceniając reprezentatywność zgromadzonych materiałów

e) nie można go rozwiązać

15. P. Lazarsfeld i B. Zawadzki w swojej analizie pamiętników bezrobotnych stwierdzili:

a) bezrobotni reagują na swoją sytuację na różne sposoby 

b) jedyną reakcją na bezrobocie jest apatia

c) wszyscy bezrobotni reagują na swoją sytuację w taki sam sposób 

d) rodziny bezrobotnych z reguły stają się bardziej solidarne i spójne wewnętrznie

e) bezrobotni z czasem stają się najbardziej radykalną częścią społeczeństwa

16. Mocną stroną wywiadu swobodnego jako techniki badawczej jest:

a) elastyczność - możliwość dostosowania przebiegu wywiadu do badanego

b) wpływ badacza i samego wywiadu na badanego

c) możliwość objęcia badaniami dużej liczby przypadków

d) autonomia i spontaniczność badanego

e) łatwość przeprowadzenia ilościowej analizy zebranych danych

17. W wywiadzie swobodnym sekwencja pytań określana mianem konstrukcji lejka

a) stosowana jest wobec mniej inteligenctnych rozmówców

b) polega na rozpoczynaniu wywiadu od pytań projekcyjnych

c) polega na nieprzerywaniu rozmówcy w pierwszej fazie wywiadu

d) polega na rozpoczynaniu od pytań ogólniejszych i przechodzeniu do pytań szczegółowych

e) polega na przesuwaniu pytań drażliwych na koniec wywiadu

18. Zogniskowany wywiad grupowy (FGI) to, jak sama nazwa wskazuje, wywiad z grupą. Jakie kategorie potencjanych badanych powinny być wyłączone z grup “focusowych”?

a) osoby o wysokiej samoocenie

b) osoby zawodowo zajmujące się tym, co będzie przedmiotem wywiadu

c) osoby, do których skierowana będzie testowana kampania reklamowa

d) osoby o bardzo niskim wykształceniu 

e) osoby znające się wzajemnie

19. Interwencja socjologiczna to strategia badawcza:

a) odpowiednia do badania dużych, złożonych organizacji

b) w której zebranie danych nie jest ważne

c) w której polega się przede wszystkim na obserwacji uczestniczącej

d) w której polega się przede wszystkim na dyskusjach grupowych

e) odpowiednia do rozwiązywania konfliktu przemysłowego

20. Wśród przyczyn ukształtowania się ”Solidarności” A. Touraine wymienia:

a) zmiany w sytuacji międzynarodowej

b) pogorszenie się sytuacji ekonomicznej

c) podziały frakcyjne w kierownictwie PZPR

d) działania inteligenckich środowisk opozcyjnych, w tym KOR

e) oddziaływania Kościoła i Jana Pawła II

21. Które czynniki z poniższej listy stanowią możliwe zakłócenia bodźca eksperymentalnego?

a) losowy dobór grup eksperymentalnej i kontrolnej

b) standaryzacja narzędzi pomiarowych

c) progresja

d) śmiertelność grup

e) interakcja pretestu z bodźcem

22. Eksperymentator chce się przekonać, czy lek mający obniżyć poziom cholesterolu we krwi rzeczywiście działa. Losowo rozdziela badanych do grupy eksperymentalnej i kontrolnej. Członkom obu grup mierzy pozim cholesterolu we krwi. Następnie przez trzy tugodnie grupie eksperymentalnej podaje lek, a kontrolnej - nie. Wreszcie członkom obu grup ponownie mierzy pozim cholesterolu i porównuje wyniki obu grup. Jest to przykład eksperymentu przeprowadzonego wedle:

a) schematu klasycznego

b) schematu szeregów czasowych

c) schematu z dwukrotnym pomioarem w różnych grupach

d) schematu z grupą kontrolną bez pretestu

e) schematu Solomona

23. Z. Bauman wykorzytuje rezultaty eksperymentu Milgrama do interpretowania Holocaustu, ponieważ uważa on, że eksperyment Milgrama:

a) jest wolny od interakcji pretestu z bodźcem

b) jest wolny od zakłóceń przez zjawisko regresji

c) ujawnia patologiczne cechy zwykłych ludzi

d) jest trafny zewnętrznie

e) dobrze kontroluje wpływ historii

24. Pisze Pan(i) raport badawczy. Jakie powinien on zawierać części (elementy) i w jakiej kolejności?

(2 pkt)

(proszę pisać wyraźnie)

a)............................................................................................................................................ 

b)...........................................................................................................................................

c)............................................................................................................................................

d)...........................................................................................................................................

e)...........................................................................................................................................

f)............................................................................................................................................

g)...........................................................................................................................................