LEZIONE 14
UNA FIGLIA DISORDINATA
Marco: - Ciao, Isabella, che programma hai per domani?
Isabella: - Domani sono molto occupata. Di mattina mi alzo presto, e faccio colazione, cioè mangio un panino in fretta. Poi vado a lezione.
M: - E dopo le lezioni?
I: - Come al solito, torno a casa. Faccio la spesa e prepara il pranzo per tutta la famiglia.
M: - E nel pomeriggio?
I: - Nel pomeriggio studio, o piuttosto studiamo l’inglese insieme con Maria. Questa volta ci prepariamo bene, perché venerdì c’è l prova scritta... Tiu invece non studi? Che fate e gli altri del gruppo? Giocate a carte? Vi preparate anche voi al test di controllo?
M: - No, questa settimana non giochiamo. Tra poco arrivano Pietro e Giulio e studiamo un po’anche noi. Comunque domeni pomeriggio e la sera sono libero, mentre tu sei occupata. Allora, niente cinema domani!
I: - No, mi dispiace, Marco. Questa volta non è possibile. La settimana prossima, però, non c’è nessuna problema.
M: - Ciao, Isabella! Ti chiami unque la settimana prossima.
I: - Ciao, Marco! Aspetto la tua telefonata e grazie dell’invito!
Domande sul testo:
1. Chi telefona a Isabella?
2. Che cosa fa Isabella la mattina?
3. Che cosa mangia?
4. Che cosa fa dopo le lezioni? Con chi pranza?
5. Perché Isabella è occupata nel pomeriggio?
6. Quando è la prova scritta d’inglese?
7. Che cosa fa spesso Marco?
8. Marco e Isabella studiamo insieme?
9. Con chi Marco si prepara alla prova d’inglese?
10. Quando ha un po’di tempo libero?
11. Di che cosa Isabella ringrazia l’amico?
Esercizio do vocabolario:
Domani Isabella è molto ................................, perciò ......................................... presto, fa ................................, cioè mangia ........... panino e poi va ................................ . Dopo le lezioni, come ...................................... torna .............................. e fa ................................ perché ........................................... il pranzo per ................................................... . Nel pomeriggio invece ............................. perché venerdì c’è .................................................. d’inglese. Marco questa settimana non ........... a ............................................................................... ma .................................... un po’anche ........................... . La settimana prossima i due amici vanno insieme ......................................... .
Spunti di conversiazione:
1. Che cosa fai di mattina?
2. Che cosa mangi?
3. In quanto tempo ti prepari per uscire?
4. Studi da sola o con gli amici?
5. Vai spesso al cinema?
6. Che cosa è più interessante: il film o lo spettacolo?
7. Che lingua è più difficile: l’italiano o l’inglese?
8. Quando cenate a casa tua?
9. A che ora torni da scuola/dal lavoro?
10. Quando ti riposi?
11. Inviti spesso gli amici a casa?
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