Oględziny miejsca zdarzenia.pdf

Biblioteka Policjanta Prewencji

Henryk Grzywna

OGLĘDZINY MIEJSCA ZDARZENIA

(materiał dydaktyczny)

Według stanu prawnego na styczeń 2010 roku

SŁUPSK 2010

Materiał opracowany w Zakładzie SłuŜby Kryminalnej Szkoły Policji

w Słupsku

Korekta i redakcja językowa: GraŜyna Szot

Redakcja techniczna: Zenon Trzciński

Projekt okładki i druk: Marcin Jedynak

Zatwierdzam i wprowadzam

do uŜytku jako materiał dydaktyczny

Wydawnictwo Szkoły Policji w Słupsku

Druk: Pracownia Poligraficzna SP Słupsk

Zam. 7/10. Nakład 5 szt.

Wydanie II

Słupsk 2010

Spis treści

Wstęp ....................................................................................................................... 5

1. Kryminalistyczne badanie miejsca zdarzenia ..................................................... 7

1.1. Pojęcie kryminalistycznego (śledczego) badania miejsca zdarzenia .......... 7

1.2. Czynności składające się na kryminalistyczne (śledcze) badanie miejsca

zdarzenia ...................................................................................................... 7

2. Skład i zadania członków grupy operacyjno-procesowej .................................. 8

2.1. Pojęcie grupy operacyjno-procesowej ........................................................ 8

2.2. Skład grupy operacyjno-procesowej i zadania poszczególnych

jej zespołów ................................................................................................. 8

3. Podstawy prawne i cele oględzin oraz zasady ich przeprowadzania ................. 10

3.1. Pojęcie oględzin .......................................................................................... 10

3.2. Rodzaje oględzin ......................................................................................... 11

3.3. Cele i zadania oględzin ............................................................................... 11

3.4. Podstawy prawne czynności oględzinowych .............................................. 12

3.5. Zasady prowadzenia oględzin ..................................................................... 13

3.6. Metody przeprowadzania oględzin miejsca zdarzenia ................................ 15

3.7. Etapy (stadia) i fazy oględzin....................................................................... 16

4. Zasady dokumentowania oględzin ..................................................................... 24

4.1. Rodzaje dokumentów i podstawy prawne dokumentowania oględzin

wynikające z kodeksu postępowania karnego i kodeksu postępowania

w sprawach o wykroczenia ......................................................................... 24

4.2. Dokumentacja podstawowa (protokół oględzin) i zasady

jej sporządzania ........................................................................................... 26

4.3. Szkice kryminalistyczne .............................................................................. 28

4.4. Materiał poglądowy w postaci zdjęć (rodzaje zdjęć) .................................. 31

4.5. Notatka urzędowa dotycząca wniosków pooględzinowych ....................... 31

4.6. Najczęściej popełniane błędy i ich skutki ................................................... 32

Pytania kontrolne ...................................................................................................... 33

Bibliografia ............................................................................................................... 34

Wstęp

Celem niniejszego opracowania jest dostarczenie słuchaczom kursu za-

wodowego podstawowego kompendium wiedzy na temat oględzin miejsca zda-

rzenia. Jest to syntetyczne ujęcie wiedzy dostępnej w bogatej literaturze tego

tematu.

Aktywne metody nauczania – stosowane w szkolnictwie policyjnym –

podyktowały konieczność zebrania w jednym opracowaniu najistotniejszych

zagadnień dotyczących badania miejsca zdarzenia. Układ treści opracowania

jest zgodny z obowiązującym programem nauczania realizowanym na kursie

zawodowym podstawowym w Szkole Policji w Słupsku. Tytuły rozdziałów od-

powiadają zagadnieniom przewidzianym do realizacji w ramach zajęć. Wcze-

śniejsze zapoznanie się słuchacza z materiałem pozwoli mu aktywnie uczestni-

czyć w zajęciach.

Autor ma nadzieję, Ŝe wątpliwości powstałe po zapoznaniu się słuchaczy

z opracowaniem zostaną przedyskutowane podczas zajęć programowych i wzbu-

dzą szersze zainteresowanie literaturą przedmiotu, podaną w jego końcowej części.

Opracowanie zawiera zestaw pytań kontrolnych pozwalających słucha-

czowi na dokonanie własnej oceny wiedzy z podanego tematu.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: