test.pdf

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU

ROZPOCZĘCIA EGZAMINU!

Miejsce

na naklejkę

MJA-P1_7P-082

EGZAMIN MATURALNY

Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

dla osób niesłyszących

POZIOM PODSTAWOWY

MAJ

ROK 2008

Czas pracy 120 minut

Instrukcja dla zdającego

1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 11 stron (zadania

1 – 13). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu

nadzorującego egzamin.

2. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym

tuszem/atramentem.

3. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.

4. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.

5. Na karcie odpowiedzi wpisz swoją datę urodzenia i PESEL.

Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla

egzaminatora.

Za rozwiązanie

wszystkich zadań

można otrzymać

łącznie

100 punktów

Życzymy powodzenia!

Wypełnia zdający przed

rozpoczęciem pracy

KOD

ZDAJĄCEGO

PESEL ZDAJĄCEGO

Egzamin maturalny z języka angielskiego dla osób niesłyszących

Poziom podstawowy

ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO

Przeczytaj dokładnie tekst i zrób zadania 1 i 2 do tego tekstu.

BRITISH MEALS

A typical Englishman has his alarm clock set for 7 a.m. Between 7.30 a.m. and 9 a.m.

he has breakfast, the first meal of the day. A traditional English breakfast is a cooked meal of

toast, eggs, bacon and a cup of tea with milk. In British hotels they also serve continental

breakfasts: bread, cheese, ham and coffee.

An Englishman usually works from 9 a.m. to 5 p.m., but he has an hour’s break for

lunch at noon. He usually eats fish and chips, Chinese food or he goes to a fast food

restaurant, for example to McDonald’s. At about 5.30 p.m. he comes home from work.

Dinner, the main meal of the day, is in the evening from 6.30 p.m. to 8.00 p.m. A typical

Englishman doesn’t like cooking, so he often orders take-away food (e.g. fried chicken or

chicken salad) or takes his family to a restaurant. Generally, the British eat a lot of fried food

and they don’t like cold meals very much.

adapted from ‘British meals’ and ‘What do the British eat?’; www.ukstudentlife.com

Zadanie 1. (4 pkt)

W zdaniach 1-4 wybierz właściwe zakończenie i zaznacz a) lub b).

1. An Englishman usually.......................... at 7 a.m.

a) goes to work

b) wakes up

2. He drinks .......................... for breakfast.

a) tea

b) coffee

3. During the break he goes out

a) to do shopping.

b) to have a meal.

4. English people often .......................... .

a) cook their meals.

b) buy take-away food.

Zadanie 2. (5 pkt)

Przeczytaj uważnie zdania i uzupełnij luki wyrazami z ramki. Do każdego zdania pasuje

tylko jeden wyraz. UWAGA! Jeden wyraz nie pasuje do żadnego zdania.

office ● different ● meals ● finishes ● start ● important

1. A continental breakfast is .................................... from a traditional English breakfast.

2. Englishmen don’t eat lunch in the ........................... .

3. A typical Englishman ................................... work at 5 p.m.

4. Dinner is the most ................................. meal for an Englishman.

5. The British like to eat hot ................................. .

Egzamin maturalny z języka angielskiego dla osób niesłyszących

Poziom podstawowy

Przeczytaj uważnie drugi tekst i zrób zadania 3 i 4 do tego tekstu.

VALENTINE’S TRADITIONS

Every year people all over the world celebrate special days to remember their friends

and the ones they love. On February 14 th , they celebrate St. Valentine’s Day. St. Valentine

was a Christian priest, who secretly organized marriage ceremonies and because of that was

arrested and put in prison. Now he is the patron saint of people who are in love.

Today St. Valentine’s Day is the most romantic holiday of the year.

In Great Britain, Valentine’s Day began to be well known around the seventeenth

century. At that time, friends and lovers exchanged handwritten notes and decorated them

with flowers, hearts and birds. Then, printed cards became popular and nowadays about one

billion valentines are sent each year. An interesting thing is that women buy and send about

85 per cent of these cards!

This special day also has its regional traditions. In Norfolk a person called ‘Jack’

Valentine knocks on the back door and leaves sweets and presents there for children. In Wales

people celebrate the day of the patron saint of the Welsh lovers (St. Dwynwen) on January

25 th but they also remember St. Valentine’s Day. On Valentine’s Day in Japan women, not

men, give chocolates or flowers to the ones they love. On March 14 th , men offer women gifts

in return, usually white chocolate. This day in Japan is called ‘White Day’.

adapted from ‘Be My Valentine!’; www.history.com/minisites/valentine

Zadanie 3. (6 pkt)

Przeczytaj uważnie zdania. Podkreśl TRUE , jeśli zdanie jest prawdziwe albo FALSE ,

jeśli zdanie jest fałszywe .

1. People celebrate Valentine’s Day only in Europe. TRUE/FALSE

2. St. Valentine helped lovers get married in secret. TRUE/FALSE

3. In the past, popular presents were flowers and sweets. TRUE/FALSE

4. Men buy more valentines than women. TRUE/FALSE

5. In Wales it is possible to celebrate a lovers’ day on two different occasions.

TRUE/FALSE

6. On ‘White Day’ women buy white chocolate for the ones they love.

TRUE/FALSE

Zadanie 4. (10 pkt)

Odpowiedz po angielsku całymi zdaniami na pytania.

1. In which season of the year do people send valentines?

...............................................................................................................................................

2. What kind of cards did people give to one another in the 17 th century?

...............................................................................................................................................

3. How many valentines do people send each year?

...............................................................................................................................................

4. Where does ‘Jack’ Valentine leave sweets for children in Norfolk?

...............................................................................................................................................

5. When is ‘White Day’ celebrated in Japan?

...............................................................................................................................................

Egzamin maturalny z języka angielskiego dla osób niesłyszących

Poziom podstawowy

REAGOWANIE JĘZYKOWE W CODZIENNYCH SYTUACJACH

Zadanie 5. (7 pkt)

Przeczytaj uważnie rozmowę Anny z Peterem, a następnie uzupełnij ją wyrazami

z ramki. Do każdej luki pasuje tylko jeden wyraz.

Thanks ● How ● Would ● Have ● Hello ● Fine ● Nice

ANNA :

Hi, Peter! (1.).............................. to see you!

PETER :

(2.) ............................, Anna! (3.) ............................... are you?

ANNA :

(4.)............................., thanks! Where are you going?

PETER :

To the cinema. I’m going to see the new Harry Potter film. (5.)..........................

you like to go with me?

ANNA :

No, I’m sorry, but I saw that film yesterday. I think it’s great!

(6.) ....................... a good time!

PETER :

(7.) ....................... Bye!

Zadanie 6. (6 pkt)

Przeczytaj uważnie pytania. Wybierz i zakreśl prawidłową odpowiedź – a), b) lub c).

1. What’s thetime?

a) It’s Monday.

b) It’s half past ten.

c) I’m late.

4. Where are you from?

a) I’m from Texas, in the USA.

b) I work from 8 a.m. to 4 p.m.

c) They are from his friend.

2. Excuse me, where is the bank?

a) It’s in King Street, opposite the park.

b) I forgot my money.

c) Give me the cheque, please.

5. What does your mother do?

a) She’s watching the news.

b) She does not like chess.

c) She works in a bank.

3. What’s the weather like?

a) I like that season.

b) It was a cold winter.

c) It’s warm and sunny.

6. What would you like to drink?

a) Yes, please.

b) I’ll have a coke, please.

c) I wouldn’t do it.

Egzamin maturalny z języka angielskiego dla osób niesłyszących

Poziom podstawowy

Zadanie 7. (12 pkt)

Obejrzyj dokładnie zdjęcie i odpowiedz na pytania 1-6. Odpowiadaj po angielsku całymi

zdaniami. W pytaniach 5 i 6 nie musisz znać prawdziwych odpowiedzi – wymyśl je!

Źródło: „Życie na Gorąco”, nr 42/05

1. Who can you see in the photograph?

...............................................................................................................................................

2. Where are they?

...............................................................................................................................................

3. What is the woman wearing?

...............................................................................................................................................

4. What does the man look like?

...............................................................................................................................................

5. What is the woman showing the man?

...............................................................................................................................................

6. What are they going to do later?

...............................................................................................................................................

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: