Zezwalam na ponowne wykorzystanie
Zatwierdzam
Data
Pluton
Podpis
PLAN KONSPEKT
do przeprowadzenia zajęć ze szkolenia taktycznego
TEMAT :7
Pluton piechoty w obronie.
CEL :
Uczyć :
n dowódców drużyn organizowania i prowadzenia walki obronnej ;
n żołnierzy prawidłowego wykonywania zadań bojowych podczas organizowania oraz prowadzenia walki obronnej ;
CZAS :
7 ´ 45 ’ - dzień
MIEJSCE :
Pas ćwiczeń taktycznych .
METODA :
Musztra bojowa
ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWE :
n broń i oporządzenie etatowe - 100 %
n 7,62 mm nb. kb „ślepa” - 300 szt.
n 7,62 mm nb. wz. 43 „ślepa” - 300 szt.
n 26 mm nb. oświetlający - 15 szt.
n 26 mm nb. sygnałowy - 5 kpl .
n petarda - 20 szt.
n BWP - 2szt.
ZAGADNIENIA SZKOLENIOWE :
1 PN
pluton piechoty w obronie .
2 PN
Działanie pojedynczego żołnierza na polu walki .
3 PN
Wykonywanie norm szkoleniowych .
1. Wykonywanie normy szkoleniowej nr 1,2 ze szkolenia chemicznego .
2. Wykonywanie normy szkoleniowej nr 2 ze szkolenia inżynieryjno - saperskiego .
WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO - METODYCZNE :
a) ORGANIZACYJNE :
n 3 dni przed zajęciami udzielić instruktażu dowódcom plutonów, drużyn w miejscu ćwiczenia ;
n w przeddzień instruktażu zapoznać dowódców plutonów, drużyn z tematem i zagadnieniami szkoleniowymi ;
n dowódca plutonu prowadzi 1 PN , 2 PN oraz 3 PN prowadzą dowódcy plutonów z żołnierzami w drużynie;
n w przeddzień zajęć sprawdzić zabezpieczenie materiałowe zajęć ;
n żołnierze szkoleni na 2 PN stanowią jednocześnie pozorację dla szkolonych na 1 PN ;
b) METODYCZNE :
n zajęcia prowadzić metodą musztry bojowej ;
n zagadnienia w 2 PN , 3 PN są zagadnieniami doskonalącymi ;
n dbać o wysoki poziom merytoryczny i metodyczny zajęć ;
n zajęcia prowadzi metodą równoległą - w celu sprawdzenia sprawności dowodzenia dowódców plutonów
n sytuację taktyczną wprowadza w taki sposób , aby sprawdzić sprawność posługiwania środkami opchem ;
n zajęcia poprzedzić seansem filmu szkoleniowego ;
n szczególną uwagę zwracać na przestrzeganie przez ćwiczących warunków bezpieczeństwa ;
WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA :
ZABRANIAM :
n samowolnego oddalania się z miejsca ćwiczenia ;
n wykonywania innych czynności niż wynikające z realizowanych zagadnień i stawianych zadań przez dowódców drużyn ;
n prowadzenia ognia celowanego do ludzi amunicją ślepą , jeśli odległość jest mniejsza niż 50 m.
n bawienia się bronią ;
n podnoszenia , dotykania środków pozoracji pola walki;
n zakładania min pułapek mogących wywołać uszczerbek na zdrowiu ćwiczących;
n wrzucania środków pozoracji pola walki do wnętrza budynków ;
n podczas przygotowywania budynku do obrony w czasie umacniania okien zbliżania się do budynku na bliższą odległość niż 2 m. ;
NAKAZUJĘ :
n podczas zajmowania stanowisk zwracać uwagę na ukształtowanie terenu ,
n petardy natychmiast odrzucać po podpaleniu na odległość min. 15 m.;
PRZEBIEG SZKOLENIA
Zagadnienia szkoleniowe i czynności dowódcy plutonu
Czas
Szkic działania
drużyny
Czynności szkolonych
Część wstępna
Rozpoczęcie zajęć :
n przyjęcie meldunku ;
n podanie tematu i celu zajęć ;
n omówienie warunków bezpieczeństwa ;
n wprowadzenie w sytuację taktyczną ;
n postawienie rozkazu bojowego do obrony dowódcom plutonów - sprawdzenie zrozumienia postawionych zadań ;
n wysłuchują części wstępnej zajęć ;
n dowódcy plutonów wysłuchują rozkazu bojowego ;
Część główna
Zag.1.
Wydanie rozkazu bojowego do obrony ;
n nakazanie zajęcia wskazanych stanowisk
oporu ;
n sprawdzenie poprawności stawiania zadań oraz zrozumienia zadań ;
n obserwowanie działania plutonów , przy dużych błędach przerywa ćwiczenie , omawia błąd , wskazuje poprawne działanie , nakazuje powtórzenie ćwiczenia .
n wysłuchują wprowadzenia w sytuację taktyczną ;
n zajmują stanowisko oporu
n dowódcy plutonów stawiają rozkazy żołnierzom w plutonie , sprawdzają stopień zrozumienia zadań ;
n dowódcy plutonów meldują o gotowości do działania ;
trzcianka