53-IVp.DOC

(44 KB) Pobierz
Paweł Witkowski

TEMAT: KRZYŻ JEZUSA

 

Cel dydaktyczny: uczeń wie, że krzyż stanowi wyraz miłości boga do człowieka

Cel wychowawczy: kształtowanie szacunku do znaku jakim jest krzyż

 

Nr

TREŚĆ

METODY

POMOCE

1.

Modlitwa:

 

 

2.

Sprawdzenie:

Obecności

Zeszytów

Podręczników

Wiadomości z ostatniej katechezy

 

 

 

 

3.

Zainteresowanie tematem:

Powiedzcie mi po co są flagi czy godła? (są znakiem)

Jakie znacie jeszcze znaki, symbole? (serce, znaki drogowe, kościotrup)

 

Popatrzcie przy pomocy znaku człowiek wyraża swoje stany wewnętrzne, przekonania, potrzeby. Wśród wielu znaków jest jeden bardzo szczególny, który zwłaszcza dla nas, ludzi którzy nosimy miano chrześcijan jest znakiem bardzo szczególnym.

Czy wiecie jaki to znak? (krzyż)

 

Pogadanka

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

Wymiar egzystencjalny:

Posłuchajcie teraz pewnej historii związanej z krzyżem:

(nag. 27)

W jednym ze szpitali Francuskich umierał 80-letni staruszek. Całe swe życie, a zwłaszcza jego najpiękniejsze chwile, spędził na walce z Bogiem i Kościołem. Teraz u kresu swego życia, na przekór losowi zdany był na opiekę sióstr, które to akurat w tym szpitalu prowadziły swoją działalność. Siostra Gabriela, która zajmowała się pielęgnacją tegoż człowieka doskonale zdawała sobie sprawę z tego, że bardziej człowiek ten potrzebuje uzdrowienia duszy niż ciała. Kilkakrotnie starała się namówić staruszka do pojednania się z Bogiem, jednak bez skutku. Postanowiła zatem pozostawić go na działanie łaski Bożej, o którą się modliła. Pewnego razu poprawiając łóżko chorego, włożyła pod poduszkę mały krzyżyk. Sądziła, że staruszek nie zauważy. Nim jednak zdążyła zrobić kilka kroków w stronę drzwi rozzłoszczony starzec cisnął krzyżem w jej stronę. Wielki smutek odbił się na twarzy zakonnicy, a w oczach pojawiły się łzy.

- Znieważyłeś Chrystusa – wyszeptała cicho siostra.

- Niech się siostra stąd wynosi, nie chcę widzieć ani siostry ani tego przeklętego krzyża – krzyczał starzec.

- Ja odejdę – mówiła siostra – ale On tu pozostanie, przy tobie, tam gdzie Go porzuciłeś.

Ja odejdą, ale On tu pozostanie... Dźwięczał głos w uszach chorego. Leżący na podłodze krzyż był wyrzutem dla starca. Długo nie mógł zasnąć. Chciał go nawet podnieść.... Po długim czasie zasnął, a kiedy się obudził kazał wezwać do siebie siostrę Gabrielę. Gdy zakonnica weszła do pokoju osłupiała ze zdumienia. Staruszek leżał z krzyżem w dłoniach.

- Proszę mi przyprowadzić księdza – wyszeptał nieśmiałym głosem. A gdy zakonnica milczała starzec mówił dalej. Kiedy siostra wyszła z pokoju, a ja zasnąłem, zobaczyłem przy moim łóżku młodzieńca. Jego twarz była zmaltretowana a z oczu płynęły łzy. Nie mogłem wytrzymać Jego łez i zapytałem dlaczego płacze. Wówczas usłyszałem słowa:

- Płaczę nad tobą synu mój. Wtedy zrozumiałem wszystko. Ja nie mogę już tak dłużej żyć. Nie mogę pozwolić, aby by ktokolwiek wylewał nade mną łzy.

 

Analiza słuchowiska.

Powiedzcie mi proszę gdzie możemy spotkać się z wizerunkiem Chrystusa ukrzyżowanego? (kościół, na szyi, w domu, w szkole, krzyże przydrożne)

Jak winniśmy zachować się wobec krzyża? (złożone dłonie w kościele, czapka, poprawność wykonania znaku)

Słuchowisko

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dyskusja przeplatana wykładem

Nagranie CD

 

5.

Wymiar eklezjalny:

GRUPA I – HOMILIA PAPIESKA

Będą patrzeć na Tego, którego przebili – te słowa kierują nasz wzrok ku Krzyżowi świętemu, ku drzewu krzyża, na którym zawisło Zbawienie świata. Nauka bowiem krzyża (...), która jest głupstwem dla świata, dla nas jest mocą Bożą (por. 1 Kor 1, 18). Rozumieli to dobrze mieszkańcy Podhala. I kie­dy kończył się wiek XIX, a rozpoczynał się współczesny, oj­cowie wasi na szczycie Giewontu ustawili krzyż. Ten krzyż tam stoi i trwa. Jest niemym, ale wymownym świadkiem naszych czasów. Rzec można, iż ten jubileuszowy krzyż patrzy w stro­nę Zakopanego i Krakowa, i dalej: w kierunku Warszawy i Gdańska. Ogarnia całą naszą ziemię od Tatr po Bałtyk. Chcieli wasi ojcowie, aby Chrystusowy krzyż królował w sposób szczególny na Giewoncie

(z homilii Jana Pawła II wygłoszo­nej podczas Mszy św. w Zakopanem 6.06.1997r.).

Dokończ: Krzyż stojący na Giewoncie jest znakiem...

 

GRUPA II – PREFACJA O KRZYŻU ŚW.

Ty postanowiłeś dokonać zbawienia rodzaju ludzkiego na              drzewie Krzyża. Na drzewie rajskim śmierć wzięła początek, na drzewie Krzyża powstało nowe życie, a szatan, który na drzewie zwyciężył, na drzewie również został pokonany przez naszego Pana, Jezusa Chrystusa.

ADORACJA KRZYŻA W WIELKI PIĄTEK

Wielbimy Krzyż Twój, Panie Jezu, wysławiamy Twoje święte zmartwychwstanie, bo przez drzewo Krzyża przyszła radość dla całego świata.

Dokończ: Przez mękę i śmierć Jezusa, Krzyż stał się znakiem...

 

GRUPA III – HOMILIA PAPIESKA

Nieraz klękałaś u stóp wawelskiego krucyfiksu, ażeby uczyć się takiej ofiarnej miłości od Chrystusa samego. I nauczy­łaś się jej. Potrafiłaś życiem swoim dowieść, że miłość jest największa.  [...] I od Niego właśnie, od Chrystusa wawelskie­go, przy tym czarnym krucyfiksie, do którego pielgrzymują krakowianie co roku w Wielki Piątek, nauczyłaś się, Jadwigo królowo, dawać życie za braci. Twoja głęboka mądrość i sze­roka aktywność płynęły z kontemplacji - z osobistej więzi z Ukrzyżowanym.(...) Dziś chcemy razem z tobą, Jadwigo, uklęknąć u stóp wawelskiego krzyża, aby usłyszeć echo tej lek­cji miłości, której ty słuchałaś

(z homilii Jana Pawła II wygło­szonej podczas Mszy św. w Krakowie 8.06.1997 r.).

Dokończ: Klęczący u stóp Krzyża człowiek staje się znakiem...

 

GRUPA IV – ENCYKLIKA PAPIESKA

Ty [Boże] namaściłeś olejem wesela Jednorodzonego Syna Twojego, naszego Pana, Jezusa Chrystusa, na wiekuistego Kapłana i Króla Wszechświata, aby dopełnił tajemnicy odku­pienia rodzaju ludzkiego, ofiarując siebie samego na ołtarzu krzyża jako niepokalaną ofiarę pojednania. (Prefacja o Jezu­sie Chrystusie, Królu wszechświata). Krzyż postawiony na Kalwarii, krzyż, na którym Chrystus toczy ostatni swój dialog z Ojcem, wyłania się z samej głębi tej miłości, jaką człowiek, stworzony na obraz i podobieństwo Boga, został obdarzony w odwiecznym Bożym zamierzeniu.

(Encyklika Jana Pawła II Dives in misericordia nr 7).

Dokończ: Męka i śmierć Jezusa na Krzyżu jest dla nas znakiem...

 

Analiza pracy.

 

Zapis zdań które opracowali uczniowie.

 

 

Praca w grupach

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dyskusja

 

Zapis na tablicy

 

 

Potrzebne teksty

 

6.

Wymiar liturgiczny:

Ktoś kiedyś powiedział, że krzyż z Golgoty tego nie zbawi kto go w sercu swoim nie postawi.

Zastanów się młody przyjacielu:

Czym jest dla ciebie krzyż?

Czy nie wstydzisz się tego znaku?

Czy nosisz krzyż zawieszony na szyi, czy jest tam miejsce dla znaku twojej wiary?

Czy potrafisz bronić znaku krzyża, gdy ktoś mówi o nim źle, wyśmiewa go?

Z jaką dbałością czynisz ten znak na swoim czole?

 

(nag. 28)

1. Wisi na krzyżu Pan, Stwórca nieba;

Płakać za grzechy, człowiecze potrzeba.

Ach, ach, na krzyżu umiera,

Jezus oczy Swe zawiera!

2. Najświętsze członki i wszystko ciało

Okrutnie zbite na krzyżu wisiało.
Ach, ach, dla ciebie, człowiecze,

Z boku Krew Jezusa ciecze.

3. Ostrą koroną skronie zranione,

Język zapiekły i usta spragnione.

Ach, ach, dla mojej swawoli

Jezus umiera i boli.

...

Zgłoś jeśli naruszono regulamin