imprezy.pdf

IMPREZY TOWARZYSZĄCE

WYMIANA DOBRYCH PRAKTYK, czyli spotkanie dyrektorów szkół o profilu

policyjnym

Druga edycja Ogólnopolskiego Tur-

nieju Klas o Profilu Policyjnym „KLASA

POLICYJNA ROKU 2010”, którego,

oprócz Szkoły Policji w Pile, współorgani-

zatorem był Zespół Szkół Ponadgimnazjal-

nych nr 2 im. Komisji Edukacji Narodowej

w Pile była dobrą okazją do spotkania

przedstawicieli szkół, w których prowadzo-

ne są klasy o profilu policyjnym. Do spo-

tkania takiego doszło 31 maja 2010 roku

w auli ZSP nr 2 w Pile.

W spotkaniu uczestniczyli m.in.: Jo-

lanta Lubińska dyrektor Wydziału Oświaty

Starostwa Powiatowego w Pile, mł. insp.

Roman Stawicki p.o. Dyrektor Biura Kadr

i Szkolenia KGP, Komendant Szkoły Poli-

cji w Pile insp. Jerzy Powiecki, Zastępca

Komendanta Szkoły Policji w Pile insp.

Witold St. Majchrowicz, insp. Marcin Pio-

trowski Rzecznik Prasowy Wyższej Szkoły

Policji w Szczytnie oraz przedstawiciele

szkół biorących udział w Turnieju w oso-

bach dyrektorów i wicedyrektorów.

Spotkanie rozpoczęło się o godz.

10.00 i poprowadziła je Dyrektor ZSP nr 2

w Pile mgr Maria Kubica, która na począt-

ku serdecznie powitała wszystkie obecne

osoby, przedstawiła gości oraz zapoznała

uczestników z harmonogramem spotkania.

Jako pierwszy głos zabrał Komendant

Szkoły Policji w Pile insp. Jerzy Powiecki

wskazując przede wszystkim na dwa głów-

ne cele odbywającego się Turnieju. Pierw-

szy dotyczył młodzieży biorącej udział

w Turnieju i jest nim możliwość zaprezen-

towania przez nią swojej wiedzy i umiejęt-

ności, sprawdzenia się, uatrakcyjnienia po-

bytu i nauki w szkołach, ale również po-

znania rówieśników. Drugi cel, na który

wskazał Komendant, to okazja wymiany

doświadczeń pomiędzy szkołami biorącymi

udział w Turnieju, co umożliwia właśnie

odbywające się spotkanie. Komendant

wskazał na duże doświadczenie w zakresie

współpracy ZSP nr 2 i Szkoły Policji w Pile

i zadeklarował dalsze współdziałanie. Za-

proponował też wymianę tych doświadczeń

z innymi szkołami, podkreślając, że jest to

zależne głównie od zaangażowania i inicja-

tywy dyrektorów szkół.

W dalszej kolejności Maria Kubica

przypomniała, że inicjatywa z ostatniego

spotkania (odbyło się ono w trakcie trwania

I edycji Turnieju w roku 2009) zakładała

utworzenie Stowarzyszenia wszystkich

szkół z „klasami policyjnymi”. Po zasię-

gnięciu opinii prawników najlepszym roz-

wiązaniem okazało się jednak założenie

Stowarzyszenia „Klasa policyjna” przez

każdą ze szkół indywidualnie, a następnie

powołanie Związku Stowarzyszeń. Taki

Związek mogą tworzyć co najmniej trzy

Stowarzyszenia.

W związku z tymi ustaleniami

w ZSP nr 2 powołało Stowarzyszenie „Kla-

sa policyjna w Pile”, zarejestrowane w KRS

od 11.02.2010 r. Wicedyrektor Andrzej

Trempała, który zajmował się przygotowa-

niem dokumentacji do powołania wspo-

mnianego Stowarzyszenia, przedstawił

pewne aspekty i ustalenia ze spotkania ro-

boczego z dnia 28.09.2009 r. w tej sprawie

Dyrektor ZSP nr 2 w Pile, Maria Kubica

otwiera spotkanie.

oraz drogę powstania tego Stowarzyszenia.

Zapoznał również uczestników ze Statutem

Stowarzyszenia, deklarując udostępnienie

tego dokumentu osobom zainteresowanym.

Kolejnym punktem spotkania była

przedstawiona i omówiona przez Dyrektor

Marię Kubicę prezentacja dotycząca kształ-

cenia klas o profilu policyjnym w ZSP nr 2

w Pile. Uczestnicy spotkania mieli możli-

wość zapoznania się z ramami programu

realizowanego w klasach o profilu policyj-

nym, co stanowiło dobry bodziec do wy-

miany doświadczeń i dyskusji na temat

standaryzacji programów nauczania. Pre-

zentacja zawierała również informacje na

temat sposobu realizacji poszczególnych

bloków tematycznych, rodzajach współpra-

cy i wspólnych przedsięwzięciach podej-

mowanych ze Szkołą Policji w Pile i Ko-

mendą Powiatową Policji w Pile. Dyrektor

Maria Kubica przedstawiła także dorobek

i osiągnięcia uczniów. Dodatkowo uczest-

nicy spotkania mogli zapoznać się z praca-

mi uczniów z zakresu techniki kryminali-

stycznej, które zostały zaprezentowane

w formie wystawy w auli, w której odby-

wało się spotkanie. Wystawa była wyraź-

nym odzwierciedleniem zaangażowania

uczniów oraz atrakcyjności odbywających

się zajęć i wzbudziła duże zainteresowanie

uczestników spotkania.

stawicieli tylu szkół z całej Polski w związ-

ku z odbywającą się drugą edycją Ogólno-

polskiego Turnieju Klas o Profilu Policyj-

nym „KLASA POLICYJNA ROKU 2010”.

W swoim wystąpieniu Dyrektor Wydziału

Oświaty przedstawiła między innymi ofertę

edukacyjną szkół ponadgimnazjalnych po-

wiatu pilskiego. Mówiąc o korzyściach

utworzenia klas o profilu policyjnym

w ZSP nr 2 wyraźnie wskazała, że do-

świadczenie i renoma, jaką zdobyła szkoła

powoduje, że nawet spoza powiatu pilskie-

go zgłaszają się osoby chętne podjąć naukę

w tejże szkole.

Jednym z głównych punktów spo-

tkania, zaproponowanym przez Dyrektor

Marię Kubicę była dyskusja, w której jako

pierwszy zabrał głos Roman Powolny -

emerytowany policjant, do niedawna star-

szy wykładowca Szkoły Policji w Pile,

a obecnie nauczyciel w klasach o profilu

policyjnym w ZSP nr 2 w Pile. W swojej

wypowiedzi zwrócił uwagę na brak punk-

tów preferencyjnych w procedurach doboru

do Policji za ukończenie nauki w klasach

o profilu policyjnym. Biorąc pod uwagę

projekt utworzenia Związku Stowarzyszeń

klas o profilu policyjnym zachęcił do ini-

cjatywy ustawodawczej w przyszłości

w kierunku zmiany przepisów procedury

doboru do Policji. Głos ten spotkał się z

dużym poparciem ze strony przedstawicieli

szkół biorących udział w spotkaniu.

Głos w dyskusji zabrał również mł.

insp. Roman Stawicki p.o. Dyrektor Biura

Kadr i Szkolenia KGP. Ważnym akcentem

w jego wypowiedzi były podziękowania

skierowane do organizatorów Turnieju, w

których wskazał na godną uznania samą

ideę zorganizowania Turnieju klas o profilu

policyjnym. Wyraził zadowolenie z możli-

wości uczestniczenia w spotkaniu, w trakcie

którego wymiana doświadczeń, myśli i po-

mysłów może zaprocentować w postaci

wyznaczenia właściwego kierunku rozwoju

edukacji w klasach „policyjnych” opartego

na współpracy z Policją. Dyrektor odniósł

się również do problemu punktów preferen-

cyjnych deklarując chęć odejścia w ogóle

od takich zasad jak przyznawanie punktów

Dyrektorzy szkół biorących udział w Tur-

nieju.

Następnie Dyrektor Wydziału Oświa-

ty Starostwa Powiatowego w Pile Jolanta

Lubińska powitała wszystkich obecnych na

spotkaniu w imieniu swoim i Starosty Pil-

skiego Tomasza Bugajskiego i wyraziła

zadowolenie z możliwości spotkania przed-

za ukończenie określonych uczelni, bo jak

się wyraził „nie ważne kto co skończył,

ważne co sobą reprezentuje”. Według Dy-

rektora istnieje wola zmian w takim kierun-

ku, by w przyszłości wszyscy kandydaci do

Policji, byli oceniani wyłącznie na podsta-

wie punktów uzyskanych w trakcie testów.

Zadeklarował również przekazanie przygo-

towanej specjalnie na spotkanie prezentacji,

zawierającej materiały przydatne szczegól-

nie kandydatom do Policji. Wsłuchując się

w głosy dyskusji Dyrektor zachęcił do two-

rzenia stowarzyszeń i poparł inicjatywę

powołana Związku Stowarzyszeń, którego

głos byłby słyszalny np. w Ministerstwie

Edukacji Narodowej. Dyrektor podkreślił,

że to właśnie Ministerstwo Edukacji Naro-

dowej jest podmiotem decyzyjnym, jeśli

chodzi o problemy, które były zgłaszane

w czasie dyskusji przez dyrektorów szkół.

Zachęcił dyrektorów do dalszej pracy

i przygotowywania młodych ludzi do życia

w społeczeństwie obywatelskim.

Wśród problemów poruszanych

w czasie dyskusji, były sprawy związane ze

sposobem realizacji programów w poszcze-

gólnych szkołach i naliczaniem godzin.

Dyrektorzy przedstawiali różne rozwiązania

przyjmowane w szkołach od wygospoda-

rowywania godzin na realizację przedmio-

tów związanych z zagadnieniami policyj-

nymi z godzin dyrektorskich, poprzez trak-

towanie ich na zasadzie innowacji do roz-

szerzania tymi treściami programu np. wos-

u. Okazało się, że był to najtrudniejszy

element dyskusji, ale też kolejny argument

przemawiający za określeniem minimum

programowego. Wymiana doświadczeń

oraz rozwiązań programowych realizowa-

nych w różnych szkołach, a także głosy

Dyrektora Biura Kadr i Szkolenia KGP

oraz rzecznika prasowego Wyższej Szkoły

Policji w Szczytnie utwierdziły przedstawi-

cieli szkół obecnych na spotkaniu w pomy-

śle standaryzacji programu.

W trakcie trwania dyskusji dyrekto-

rzy wymienili się ciekawych inicjatywami

podejmowanymi w klasach „policyjnych”.

Warto wspomnieć, że np. w Zespole Szkół

Technicznych w Elblągu powstaje projekt

„Elementarza Bezpieczeństwa” adresowany

dla przedszkoli i szkół podstawowych,

a tworzony przez uczniów klas „policyj-

nych”.

Uczestnicy spotkania dyrektorów.

W Liceum Ogólnokształcącym nr 6

im. Kazimierza Janczykowskiego w Cheł-

mie przeprowadzono ankietę ewaluacyjną

wśród absolwentów klas o profilu policyj-

nym, z której wynika, że edukacja w kla-

sach tego typu wyraźnie wpływa na podnie-

sienie świadomości prawnej młodzieży.

Poza tym okazało się, że większość

uczniów wybrała kierunki studiów ściśle

powiązane z nauką w klasie o profilu poli-

cyjnym.

Kolejną ciekawą formą kształcenia

i wychowania młodzieży w klasach „poli-

cyjnych” jest organizowanie obozów. Jak

wynika z relacji dyrektorów przedsięwzię-

cia te cieszą się dużą popularnością wśród

młodzieży pomimo tego, że często odbywa-

ją się w spartańskich warunkach. Pomysł

ten bardzo spodobał się mł. insp. Romano-

wi Stawickiemu, który wskazał na wartości

dodane w postaci wypracowania w mło-

dych ludziach umiejętności współdziałania,

podporządkowania się dyscyplinie oraz

samodzielności.

Przedmiotem wymiany doświadczeń

były także sposoby uzyskiwania finanso-

wania poszczególnych przedsięwzięć i ge-

nerowania kosztów jak określono „dla

określonego celu, a nie tylko w celu uzy-

skania świadectwa ukończenia szkoły”.

W dyskusji kilkakrotnie podkreśla-

no, że jednym z elementarnych celów

kształcenia w klasach o profilu policyjnym

jest uwrażliwienie młodzieży na społeczeń-

stwo obywatelskie i podniesienie poziomu

świadomości obywatelskiej.

Na zakończenie w dyskusji głos za-

brał Komendant Szkoły Policji w Pile insp.

Jerzy Powiecki. Dziękując za spotkanie,

zwrócił uwagę na ważną rolę, którą odgry-

wają szkoły w kształceniu i wychowaniu

młodzieży, często zmieniając, a nawet ratu-

jąc życie młodego człowieka.

Ostatnim punktem spotkania było

wypracowanie wniosków i przyjęcie usta-

leń. Po przeprowadzeniu głosowania przy-

jęto następujące uchwały:

1. Do przyszłego Turnieju zostanie utwo-

rzony Związek Stowarzyszeń „Klas Po-

licyjnych”

2. Ustalone zostanie i przyjęte minimum

programowe z rekomendacją Wyższej

Szkoły Policji w Szczytnie.

3. Stałym terminem organizowania kolej-

nych edycji Turnieju Klas o Profilu Po-

licyjnym jest poniedziałek i wtorek

przed Bożym Ciałem.

Pojawiły się też do rozważenia dwie

propozycje:

1. Określenie liczby klas o profilu policyj-

nym w poszczególnych województwach

i przeprowadzenie eliminacji woje-

wódzkich przez KWP przed kolejnym

Turniejem.

2. Zorganizowanie forum wszystkich dy-

rektorów szkół z klasami o profilu poli-

cyjnym.

Dziękując za spotkanie Dyrektor

ZSP nr 2 w Pile Maria Kubica przekazała

na ręce przedstawicieli szkół materiały

promujące region pilski.

Jak pokazała praktyka, spotkanie

Dyrektorów szkół i przedstawicieli Policji

w ramach Ogólnopolskiego Turnieju Klas o

Profilu Policyjnym jest doskonałą propozy-

cją budowania platformy współpracy.

Anna Podgórska

* * *

Rozmowa z Waldemarem Miszkiewiczem, wicedyrektorem Zespołu Szkół Ponad-

gimnazjalnych nr 4 w Malborku

śmy zadowoleni z występu naszej drużyny

w konkursie – udzielanie pierwszej pomo-

cy. Nie poszło tak, jak chcieliśmy.

Startujecie po

raz pierwszy w Tur-

nieju

Klas

Policy-

jnych,

czy

jest

kolejny start?

Jest to nasz

kolejny start. Brali-

śmy udział w po-

przedniej edycji, no i

oczywiście wykorzystaliśmy doświadczenia

z ubiegłego roku. Zobaczymy, jak tym ra-

zem nam się powiedzie.

Jest to nowa konkurencja w turnie-

ju i więcej drużyn miało pewne proble-

my.

Zgadza się. Wydaje mi się, że tutaj

dużym kłopotem dla wielu drużyn był brak

w szkołach fantoma z czujnikami elektro-

nicznymi, które umożliwiłyby poprawne

określenie siły ucisków, czy np. tego,

w jaki sposób wdmuchiwane jest powietrze.

Jak oceniacie swój udział w konku-

rencjach, jak wyniki?

Jeżeli chodzi o test sprawnościowy

- poszedł nam bardzo dobrze, zajęliśmy

drugie miejsce. Niestety nie do końca jeste-

A żywy fantom (czyli pozorant) nie

był zaskoczeniem?

Trudno mi powiedzieć. My akurat

mieliśmy takie założenie, że wchodzi sama

drużyna, reszta miała nie wchodzić na salę,

żeby ich nie rozpraszać i nie powodować

takich sytuacji wątpliwych, że podpowia-

damy lub sugerujemy coś. Dlatego osobi-

ście nie widziałem jak tam to przebiegało.

niem było to, że lokalna komenda Policji,

przynajmniej w pierwszym roku, nie wyra-

żała żadnego zainteresowania współpracą,

posiłkowaliśmy się współpracą z ościen-

nymi jednostkami, jak również ze szkołami

Policji - na początku w Słupsku, w Szczyt-

nie, teraz oczywiście w Pile. Po czasie, gdy

okazało się, że inicjatywa się przyjęła

i idzie w dobrym kierunku, Komenda Po-

wiatowa Policji w Malborku zaangażowała

się w sprawę i teraz współpraca jest bardzo

dobra.

Od jak dawna w Malborku funk-

cjonują klasy „policyjne”?

Od czterech lat.

Czyli cztery lata doświadczeń z kla-

sami policyjnymi.

Zgadza się. W porównaniu z innymi

szkołami mamy już zgromadzony spory

bagaż doświadczeń.

To chyba cieszy, że przekonali się

do tej inicjatywy, a jak odbierają te klasy

sami uczniowie.

Myślę, że pozytywnie. Gdyby nie byli

nastawieni pozytywnie, nie przychodziliby

tutaj. Myślę, że te klasy postrzegane są tak-

że pozytywnie przez społeczność lokalną

Malborka. Ci uczniowie biorą bardzo często

udział w uroczystościach patriotycznych,

stanowią też pewną pomoc dla funkcjona-

riuszy Policji. Podam taki przykład – pod-

czas zabezpieczania wyścigu Tour de Polo-

gne, młodzież zabezpieczała drogi dojaz-

dowe na trasie rajdu zarówno w samym

Malborku, jak i w okolicy. Młodzież z klas

„policyjnych” zabezpiecza też różne impre-

zy sportowe. Tak więc jest widoczna.

Czy duże jest zainteresowanie kla-

sami o profilu policyjnym?

Tak. Na naszym terenie bardzo duże.

Często kończy się to w taki sposób, że jeśli

planujemy otworzyć jeden oddział, otwie-

ramy niejednokrotnie dwa, by w jakiś spo-

sób dać szansę tej młodzieży, która jest

chętna do nauki w tych klasach. Muszę

również powiedzieć, że spora grupa mło-

dzieży nie pochodzi tylko z samego Mal-

borka, ale z wielu ościennych miejscowo-

ści. Tak więc zainteresowanie jest napraw-

dę duże.

Skąd pomysł na to, aby otworzyć

klasy „policyjne”?

No cóż, inspiratorem tego jest oczy-

wiście mój przełożony – dyrektor szkoły

Antoni Zawadziński. Nie potrafię jedno-

znacznie odpowiedzieć, gdzie jest źródło

tego pomysłu, ale sprawdził się. Zresztą

mój przełożony niejednokrotnie potrafił

przewidzieć, jakie kierunki są na topie.

I jest to jego kolejny pomysł, bowiem

uprzednio parę lat temu poszliśmy w kie-

runku trochę podobnym, mianowicie straży

granicznej. Tam też współpraca układa nam

się bardzo dobrze.

Można zatem uznać, że Komenda

Miejska w Malborku jest zadowolona, że

ma takich pasjonatów, którzy jej poma-

gają. Czy w szkole obecność klas „poli-

cyjnych” wpływa na zachowanie innych

uczniów?

Pierwsza zauważalna zmiana w naszej

szkole to taka, że pojawiły się w niej

dziewczyny. Jako, że pierwotnie była to

szkoła zawodowa, gdzie dominowali chłop-

cy. Gdy pojawiły się klasy mundurowe,

początkowo straży granicznej, ale teraz

policyjne. Okazało się, że dziewczęta sta-

nowią znaczną część tych klas. To jest ta

pierwsza zauważalna zmiana. Myślę, że ta

zmiana zauważalna jest również w innych

aspektach. Wymagamy od uczniów tych

klas większego zdyscyplinowania, posza-

nowania pewnych reguł, regulaminu, pew-

Jak układa się współpraca z miej-

scową jednostką Policji?

Bardzo dobrze, przynajmniej w tej

chwili. Muszę powiedzieć, że na początku

nie do końca to tak było. Dla nas zdziwie-

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: