Dominika Kaczmarek
Kl. IV TE
PLAN PREZENTACJI
Temat: Niepokoje człowieka końca wieku i próby ich przezwyciężenia w literaturze młodopolskiej i współczesnej. Przedstaw problem. Zinterpretuj wybrane utwory.
1) Określenie problemu:
· Koniec wieku jako czynnik wywołujący niepokoje u człowieka
· Sposoby przeciwstawienia się lękom u schyłku wieku
2) Kolejność prezentowanych treści:
· Definicja niepokoju i różne jego aspekty
· Pesymistyczne motywy schopenchaueryzmu w „Nie wierze w nic” K. Przerwy-Tetmajera
· Charakterystyka pokolenia dekadentów w „Koniec wieku XIX” K. Przerwy-Tetmajera
· Nietscheanizm w „Kowalu” L. Staffa jako przeciwstawienie się bierności
· Nienawiść jako powód niepokoju w „Nienawiść” W. Szymborskiej
· „Śpieszmy się „ J. Twardowskiego jako przypomnienie znaczenia miłości
· Ocena XX wieku w wierszu „Schyłek wieku” W. Szymborskiej
3) Wnioski:
Sto lat to niby wystarczająco dużo czasu, aby naprawić błędy poprzedniego wieku. Jednak na podanych przykładach widzimy, że niezależnie od czasów ludźmi żyjącymi na przełomie wieków tak samo targają problemy, obawy, są oni jednakowo rozżaleni i zawiedzeni.
BIBLIOGRAFIA
1. Literatura podmiotu:
Ä Przerwa-Tetmajer K., Nie wierzę w nic,
Ä Przerwa-Tetmajer K., Koniec wieku XIX
Ä Staff l., Kowal
Ä Szymborska W., Nienawiść
Ä Szymborska W., Schyłek wieku
Ä Twardowski J., Śpieszmy się, Warszawa-Rzeszów 2005
2. Literatura przedmiotu:
Ä Encyklopedia szkolna Język polski, red. Nawrot A., Kraków 2005, Hasła: schopenhaueryzm, nietzscheanizm.
Ä Główne prądy artystyczne [w:] Historia Literatury Światowej modernizm, red. Szulc M., Kraków 2005.
Ä Modernizm jako filozoficzna rewizja wartości [w:] Historia Literatury Światowej Tom VIII Modernizm , red. Skoczek T., 2007.
Ä Wisława Szymborska i Jan Twardowski [W:] Literatura polska współczesność, red. Szulc M., Kraków 2007.
3. Materiały pomocnicze:
Plansza z cytatami
stokrotka2409