Barok (z port. = perla nepravidelného tvaru) = umelecký štýl, typický výraznou ozdobnosťou, ktorý sa menej sústreďuje na pozemský život človeka a viac si všíma pominuteľnosť človeka, život po smrti a večné hodnoty. Vrcholné obdobie baroka je rokoko.
Európska baroková literatúra (pol. 16. st. – pol. 18. st.)
Spoločensko-historické pozadie:
- pohnuté obdobie (turecké vpády, náboženské konflikty medzi katolíkmi a protestantmi, 30-ročná vojna, ľudové vzbury proti kráľom pre sociálny útlak
- predstavitelia monarchií sa snažili upevniť svoje postavenie v spolupráci s cirkvou – vznikajú absolutistické vlády
- ťažká doba upriamila pozornosť ľudí opäť na nadprirodzený život
- posilňuje sa vplyv náboženstva a cirkvi
Rozdelenie literatúry:
- náboženský barok
- svetský barok
Znaky:
téma: nadpozemský život, viera, nemennosť sveta
hrdina: človek, ktorý nedôveruje rozumu a nechá sa viesť vierou
žánre: duchovná pieseň, legendy, rozprávania
jazyk: dominuje latinský jazyk; používajú sa aj národné jazyky
štýl: výrazne ozdobný, pompézny (až vyčačkaný) – dekoratívnosť, zložitý, nadnesený, až patetický (v literatúre zložité umelecké a prekvapivé obrazy, zveličovanie ap.)
barokové protiklady = kontrast štýlu a obsahu diela, resp. doby
Talianska literatúra
Torquato Tasso (16. st.)
- ako chlapec stratil matku; prenasledoval ho strach z kacírstva a z toho, že jeho dielo nie je na patričnej náboženskej úrovni, čo ho dohnalo až k šialenstvu; zomrel krátko pred tým, ako mal byť pápežom korunovaný vavrínovým vencom.
Oslobodený Jeruzalem – epos o prvej križiackej výprave. Autor opisuje dobytie Jeruzalema križiakmi. Pohanom pomáha aj krásna Armida, ktorej rytieri podľahnú, ale ktorú sa rytierovi Rinaldovi podarí obrátiť na kresťanskú vieru. Dvom skupinám postáv pomáhajú nadprirodzené postavy – pohanom Lucifer, križiakom Boh a archanjel. Autor zobrazil dva svety – zbrane a boj proti ľudským citom a vnútru postáv.
Nemecká literatúra
Hans Jacob Christoffel von Grimmelhausen(17. st.)
- zúčastnil sa na 30-ročnej vojne
Dobrodružný Simplicius Simplicissimus – dobrodružný román o osude naivného, jednoduchého chlapca Simplicissima poas 30-ročnej vojne, ktorý ako vojak zažije veľa dobrodružstiev, no negatívne zážitky, choroby a videné nešťastie ľudí ho privedú k tomu, aby prestal bojovať a zabíjať a objaví cestu k Bohu, až sa nakoniec stane pustovníkom
Anglická literatúra
John Milton (17. st.)
- venoval sa politike, pôsobil ako tajomník Olivera Cromwela.
Stratený raj – duchovný epos, ktorý podáva biblický príbeh o stvorení sveta, cez pád anjelov, neposlušnosť človeka a jeho hriech až po vyhnanie Adama a Evy z raja. Jednou z postáv je Satan, ktorý zosnová plán proti Stvoriteľovi.
Raj znovu nájdený – duchovný epos, autor pokračuje v biblickom námete, zobrazuje pokúšanie Krista v púšti.
Česká literatúra
Jan Amos Komenský (17. st.)
- bol kňaz, biskup, pedagóg a historik. Väčšinu života prežil v exile, putoval Európou, žil v niekoľkých mestách v Poľsku, Anglicku, Švédsku a Holandsku, kde zomrel a je tam pochovaný. V Poľsku prišiel pri požiari takmer o všetky svoje rozpísané diela. Je zakladateľom modernej pedagogiky a didaktiky. Venoval sa zakladaniu škôl a písaniu učebníc.
Komenského pedagogické zásady:
- názornosť, skúsenosť a zmyslové vnímanie („škola hrou“); primeranosť veku; rozvíjať vedomosti aj zručnosti (výchovy); dôraz na učenie cudzích jazykov; prístup k vzdelaniu bez ohľadu na pohlavie a majetok; požadoval disciplínu; zaviedol do vyučovania telesnú výchovu; vyučovanie má byť v materinskom jazyku
Veľká didaktika – pedagogický spis o výchove a vzdelávaní obsahujúce Komenského moderné didaktické a pedagogické zásady
Informatorium školy materskej – príručka (učebnica) predškolskej výchovy detí
Brána jazykov otvorená – moderná učebnica cudzích jazykov (latinčiny)
Svet v obrazoch – prvá ilustrovaná (obrázková) učebnica cudzieho jazyka (latinčiny) vôbec
Baroková literatúra na Slovensku (1650 – 1780)
- protihabsburské povstania, náboženské nepokoje (reformácia a protireformácia); pretrváva bieda, hlad a negatívne dôsledky vojen
- ľudové vzbury proti pánom (Jánošík)
- dôležité centrá vzdelanosti boli: Trnava (katolíci), Prešov a Bratislava (evanjelici)
- slovenská baroková literatúra neprejavovala až takú výraznú dekoratívnosť a zložitý štýl ako svetový barok; autori si viac všímali históriu národa a otázku jazyka (slovakizovaná čeština)
Náboženská (duchovná) poézia
Benedikt Szőllősi (17.st.)
Písne katholické – katolícky spevník; súbor duchovných piesní, ktorí vychádzajú aj z ľudovej tvorby a z odkazu Veľkej Moravy. Autor sa venuje dielu KaM a podporuje ľudí v používaní národného jazyka pri bohoslužbách
Svetská poézia
= jarmočná a ľúbostná poézia – anonymné zborníky
Didakticko-reflexívna poézia
= diela, ktorých cieľom bolo poúčať i uvažovať o rôznych životných situáciách
Peter Benický (17.st.)
- pôvodom zeman, mal však veľmi kladný vzťah k poddaným
Slovenské verše – zbierka básní, v ktorých autor opisuje vtedajšiu spoločnosť; vysmieva sa z ľudskej hlúposti, z panovačných žien, moralizuje sudcov a úradníkov; vyjadruje sympatie so sedliakmi; vyzýva ľudí, aby sa vzdelávali
Hugolín Gavlovič (18.st.)
- bol kaplán; každoročne časť roka žil na salašoch, kde spoznával život obyčajných ľudí – ich životné zásady zhrnul vo svojom diele
Valaská škola mravúv stodola – zbierka takmer 1300 ponaučení napísaná bohemizovanou slovenčinou. Autor ponúka rady a ponaučenia, ako sa správať v rôznych životných situáciách. Pomocou humoru kritizuje zlé vlastnosti človeka, medziľudské vzťahy, otázky viery, klamstvo, zlodejstvo, alkoholizmus. Cieľom autora je vychovať slovenského človeka k slušnosti v súlade s Bibliou.
Memoárová a cestopisná próza
= diela, v ktorých autori dokumentárnym spôsobom zobrazovali zážitky zo svojho života alebo z ciest po krajinách Európy a vo svete; väčšinou používali latinský jazyk
Ján Simonides (17.st.)
Väznenie, vyslobodenie a putovanie – autobiografia; autor zobrazuje pobyt vo väzení a vyhnanstvo na galejách, čo bolo zapríčinené náboženskými rozpormi; vykresľuje útek a putovanie po Taliansku, opisuje talianske mestá a porovnáva tamojšie pomery so situáciou na Slovensku
Daniel Krman (17. – 18.st.)
Cestovný denník – cestopis o autorovej ceste za švédskym kráľom cez Poľsko, Ukrajinu, pobaltské krajiny až do Škandinávie. Autor oboznamuje čitateľov s historickými postavami (ruský cár Peter Veľký, švédsky kráľ Karol), opisuje spôsob života navštívených národov. Dielo je napísané pútavým štýlom.
Dobrodružná próza
Móric August Beňovský (18.st.)
Pamäti a cesty grófa Mórica Augusta Beňovského – cestopisná próza, v ktorej autor zachytáva dobrodružstvá ktoré zažil v Uhorsku, v krajinách západnej Európy, neskôr aj v Rusku, vo vyhnanstve na Kamčatke, zobrazuje útek do Číny, plavbu do Afriky, ako aj jeho pobyt na Madagaskare, kde sa stal kráľom domorodcov. Autor strieda reálne zážitky s vymyslenými príhodami, čím viac dramatizuje príbeh. Dielo vyšlo vo viacerých jazykov.
Vedecká (odborná) próza
Matej Bel (17. – 18.st.)
- pôvodom z Očovej; polyhistor = odborník vo viacerých vedeckých disciplínach (historik, jazykovedec, etnograf, geograf, ekonóm... Ovládal niekoľko jazykov. Bol priekopník moderných vedeckých metód.
Historicko-zemepisná vedomosť o novom Uhorsku – encyklopedické dielo o Uhorsku; autor sa špeciálne venuje aj Slovákom, pričom s využitím odborných poznatkov vyzdvihuje náš národ ako kultivovaný a porovnateľný s inými národmi
Adam František Kollár (18.st.)
- bo historik a právnik; riaditeľ viedenskej cisárskej knižnice; ako poradca Márie Terézie sa pričinil o realizovanie školskej reformy v habsburskej monarchii
O pôvode a stálom používaní zákonodarnej moci – spis, v ktorom autor kritizuje zlé postavenie poddaných, ako aj šľachtu a cirkev za ich postoj, keď žijú nad pomery na úkor chudobných; o.i. navrhuje zdanenie šľachty a cirkvi.
Dráma
= najmä latinské školské divadelné hry; ďalej hry s biblickou tematikou, ale aj historické drámy s náročnou inscenáciou
Eliáš Ladiver (17.st.)
Tragoedia, neb Hra smutná, prežalostná – alegorická náboženská hra, v ktorej vystupujú obrazné postavy, ako Smrť, Pravda, Lož
Ústna ľudová slovesnosť
- ľudové piesne zo sociálnym zameraním – O jánošíkovi, či rôzne vojenské piesne
- rozprávky – Popolvár najväčší na svete; O Popoluške (dej mal často trojstupňovú gradáciu, využíva čierno-bielu charakteristiku postáv, text obsahuje ustálené úvodné a záverečné formuly)
4
slovencina